[实用新型]多用数学教具学具板

说明书

本实用新型属于一种教学用器具。

现教学用的几何钉板，作用单一，只能用于小学几何初步知识教学，使用时不能加文字说明；只能用于老师的示范，不能用于学生的操作。

本实用新型的目的是为克服上述缺点而提供一种既能用于小学数学教学，又能用于中学数学教学的多用数学教具学具板。

下面结合附图对本实用新型加以详细叙述，所提出的多用数学教具学具板，有均匀钻有插孔〔4〕的正方形板〔3〕，正方形板〔3〕正面的下端与背面的上端边上安有挂檐〔2〕，其上下顶端对称安有挂钩〔1〕。

教学实例1：

如5的乘法口诀的教学。在第一横排插上5根插签（插签形状可多样），乘法算式5×1＝5，口诀一五得五；再在第二横排插上5根插签，乘法算式5×2＝10，口诀二五一十等等。如图4。

教学实例2：

供销社运来化肥一批，用大车运了1500公斤，用卡车运的公斤数是大车的3倍，一共运来化肥多少公斤？如图5。

教学实例3：

二次函数y＝ax²的图象和性质的教学，例画出函数y＝x²的图象。

x…-2-1(1/2)-(1/2)01/211(1/2)2…y = x²…42(1/4)1/401/412(1/4)4…