[实用新型]一种轨道交通用站务共享实训平台

说明书

本实用新型公开了一种轨道交通用站务共享实训平台，包括实训台，所述实训台的上方设置有模型机构，实训台的上表面开设有四个放置槽，单个放置槽的内底壁固定安装有两个支撑套筒，支撑套筒的内壁滑动连接有支撑柱，支撑柱的上端固定安装有放置板，四个放置槽的内壁均设置有适配遥控机构，实训台的下表面分别设置有支撑腿与音频播放器。该轨道交通用站务共享实训平台，老师能够通过让学生首先将四个固定板插入对应的放置槽内，考察学生对轨道交通日常流程的掌握情况，然后将人体模型以及插接圆柱依次插进通槽内壁、抵压按钮开关，不仅能够提升课堂的趣味性，同时提高了课堂的互动程度，学生能够更好的掌握理论知识。

技术领域

本实用新型涉及教学实训装置技术领域，具体为一种轨道交通用站务共享实训平台。

背景技术

在高职院校的轨道交通等专业的学生，学校为了训练他们的专业技能，首先会在课堂进行专业知识的讲解，然而需要学生前往高铁站、地铁站等地区进行实地考察与训练。

然而在进行课堂讲解时，老师一味地通过课本与多媒体设备进行教学，学生学习的趣味性较低，同时只能通过向学生提问进行师生互动，不能很好的与学生进行互动式教学，导致学生学习理论知识的成效较差，为此，我们推出一种轨道交通用站务共享实训平台。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种轨道交通用站务共享实训平台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种轨道交通用站务共享实训平台，包括实训台，所述实训台的上方设置有模型机构，实训台的上表面开设有四个放置槽，单个放置槽的内底壁固定安装有两个支撑套筒，支撑套筒的内壁滑动连接有支撑柱，支撑柱的上端固定安装有放置板，四个放置槽的内壁均设置有适配遥控机构，实训台的下表面分别设置有支撑腿与音频播放器，音频播放器的表面设置有数据线，数据线的输出端与教室内多媒体装置相连接。

优选的，所述适配遥控机构包括三棱柱体、四棱柱体、五棱柱体以及六棱柱体，三棱柱体、四棱柱体、五棱柱体以及六棱柱体的上端均设置有按钮开关。

优选的，所述三棱柱体、四棱柱体、五棱柱体以及六棱柱体的每个侧面形状相同，且侧面间夹角的度数相等。

优选的，所述模型机构包括售票机模型、安检门模型、动车模型、出口检票机、人体模型、一个插接圆柱以及四个固定板，四个固定板的上表面分别开设有与三棱柱体、四棱柱体、五棱柱体以及六棱柱体俯视形状相适配的通槽。

优选的，所述支撑腿的数量为四个，四个支撑腿呈矩形阵列设置在实训台的下表面。

优选的，所述支撑套筒的内底壁固定安装有压缩弹簧，压缩弹簧的上端与支撑柱的下端固定连接。

有益效果

本实用新型提供了一种轨道交通用站务共享实训平台，具备以下有益效果：

1.该轨道交通用站务共享实训平台，通过设置模型机构与适配遥控机构，模型机构相比书本文字、图片以及视频，对学生的吸引力更强，老师能够通过让学生首先将四个固定板插入对应的放置槽内，考察学生对轨道交通日常流程的掌握情况，然后将人体模型以及插接圆柱依次插进通槽内壁、抵压按钮开关，凭借教室内多媒体播放具体的流程讲解视频，不仅能够提升课堂的趣味性，同时提高了课堂的互动程度，学生能够更好的掌握理论知识。

2.该轨道交通用站务共享实训平台，通过设置压缩弹簧，压缩弹簧将支撑柱与放置板上移，从而利用放置板遮挡放置槽内壁的适配遥控机构，当固定板放置在放置板的上方，固定板能够压迫放置板下移，三棱柱体、四棱柱体、五棱柱体以及六棱柱体能够分别与对应形状的通槽进行插接。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为放置板立体结构示意图；

图3为支撑套筒正剖结构示意图。