[发明专利]一种单词记忆的方法、存储介质及装置

说明书

本发明提出一种单词记忆的方法、存储介质及装置，所述单词记忆的方法，包括：获取测评结果，并根据所述测评结果推荐学习模式；向单词卡发送对应学习模式的学习任务；接收用户在单词卡上生成的学习数据；根据学习数据进行学习任务的调整，所述接收用户在单词卡上生成的学习数据之后，还包括：获取用户当天学习次数，判断学习任务完成情况，若未完成学习任务，将所述学习任务中的剩余单词进行调整；否则结束当天学习任务，所述获取用户当天学习次数，判断学习任务完成情况，还包括：若当天学习次数为n次时，完成一次学习任务后询问用户是否进行下一次学习，直到完成n次学习次数，所述n大于1，所述若未完成学习任务。

技术领域

本发明涉及移动终端的技术领域，特别涉及一种单词记忆的方法、存储介质及装置。

背景技术

当今社会，英语能力至关重要。是否具备较高的英语能力实际上能够决定大多数人的职业走向。众所周知的是，对于任何语言来说，词汇量是掌握语言的基础，为了提高英语水平，人们花费了大量的时间、精力和金钱来记忆单词，但是效果不佳。随着移动终端的发展，越来越多的公司开发了各种各样的应用程序来辅助记忆单词，但是这些应用程序普遍存在如下问题：目前的应用程序只是应用了最简单的记忆曲线来为用户规划复习和学习策略和计划，但是记忆曲线实际上使科学家利用数理统计原理来测算的曲线，该曲线从诞生至今已有数十年历史，这种曲线是否还适应当今社会的人群是存疑的，现有技术的应用程序不能充分利用大数据分析来生产成个性化的复习策略，这种方法显然是比较原始和低效的。

公开于该背景技术部分的信息仅仅旨在增加对本发明的总体背景的理解，而不应当被视为承认或以任何形式暗示该信息构成已为本领域一般技术人员所公知的现有技术。

发明内容

因此，针对上述的问题，本发明提出一种单词记忆的方法、存储介质及装置。

为实现上述技术问题，本发明采取的解决方案为:单词记忆的方法，包括：

获取测评结果，并根据所述测评结果推荐学习模式；

向单词卡发送对应学习模式的学习任务；

接收用户在单词卡上生成的学习数据；

根据学习数据进行学习任务的调整。

作为本发明的进一步改进：所述接收用户在单词卡上生成的学习数据之后，还包括：

获取用户当天学习次数，判断学习任务完成情况，若未完成学习任务，将所述学习任务中的剩余单词进行调整；否则结束当天学习任务。

作为本发明的进一步改进：所述获取用户当天学习次数，判断学习任务完成情况，还包括：

若当天学习次数为n次时，完成一次学习任务后询问用户是否进行下一次学习，直到完成n次学习次数，所述n大于1。

作为本发明的进一步改进：所述若未完成学习任务，将所述学习任务中的剩余单词进行调整，还包括：

若所述剩余单词数量超过设定值y，则将所述剩余单词生成单独学习任务；反之，将所述剩余单词并到下一次学习任务中。

作为本发明的进一步改进：所述向单词卡发送对应学习模式的学习任务之前，还包括：

读取当天预背诵词库，若所述预背诵词库中的某一单词未被标记为记住状态，则生成当天背诵词库，并形成所述学习任务；反之，若所述预背诵词库中的某一单词标记为记住状态，则将该单词由预背诵词库中删除，再生成当天背诵词库，并形成所述学习任务；

所述记住状态为用户就同一个单词在两次学习任务时均选择“认识”的单词标记状态。