[实用新型]一种数显式液体压强探究装置

说明书

本实用新型提供了一种数显式液体压强探究装置，包括显压装置、压强传导装置和储液管；压强传导装置包括缸体和活塞杆，缸体两端开口，活塞杆一端位于缸体内、另一端与显压装置接触，缸体与储液管连通，活塞杆沿缸体轴向滑动。投入使用时，在储液管内注入一定深度的液体，将储液管与缸体连通，在压力作用下，活塞杆有相对显压装置的运动趋势，显压装置显示压力，然后取下储液管，向储液管内注入其他深度的液体，再将储液管与缸体连通，此时显压装置显示另一数值，一方面能够以数显的形式演示液体深度与液体压强的关系，同时又能进行不同深度下液体压强的测量。

技术领域

本实用新型实验教学器材技术领域，具体涉及一种数显式液体压强探究装置。

背景技术

初中物理液体压强是压力与压强这一内容的难点和重点，而液体压强较为抽象，学生在理解及应用上存在困难。液体压强只与液体的密度和深度有关，密度一定的情况下，深度越大，压强越大，这是液体压强认知上的难点。但是目前并没有一款合适的教具既能以数显的形式演示液体深度与液体压强的关系，同时又能进行压强的测量。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种既能直观演示液体深度与液体压强关系又能进行液体压强测量的数显式液体压强探究装置。

本实用新型提供的这种数显式液体压强探究装置包括显压装置、压强传导装置和储液管；压强传导装置包括缸体和活塞杆，缸体两端开口，活塞杆一端位于缸体内、另一端与显压装置接触，缸体与储液管连通，活塞杆沿缸体轴向滑动。

所述显压装置为天平或压强传感器。

所述压强传导装置还包括储液盒，储液盒包括隔板，隔板将储液盒的内腔分隔为储液腔和传导腔，储液盒的顶部设有连接孔，隔板上设安装孔用以安装所述缸体。

所述安装孔与缸体之间设有密封圈。

所述储液管为带有刻度的亚克力管。

所述连接孔为螺纹孔，所述储液管的底端设有螺纹，储液管与所述储液盒螺纹连接。

本实用新型在投入使用时，在储液管内注入一定深度的液体，将储液管与缸体连通，在压力作用下，活塞杆有相对显压装置的运动趋势，显压装置显示压力，然后取下储液管，向储液管内注入其他深度的液体，再将储液管与缸体连通，此时显压装置显示另一数值，一方面能够以数显的形式演示液体深度与液体压强的关系，同时又能进行不同深度下液体压强的测量。

附图说明

图1为本实用新型一个优选实施例的结构示意图。

图示序号

1—显压装置，

2—压强传导装置，21—储液盒，22—缸体，23—活塞杆，24—隔板，25—传压板；

3—储液管，

4—密封圈，

5—挡水板，

具体实施方式

显然，下面所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解。