[实用新型]电气施工技术实训平台

说明书

本实用新型公开了电气施工技术实训平台，涉及电气施工学习用具技术领域，包括操作平台，所述操作平台上设置有用于存放电气元件的盒体，所述盒体的一侧铰接有盒盖，所述盒体的内部设置有对其内部空间进行分隔的隔断组件，所述隔断组件包括有底板，所述底板的上端设置有分隔板，所述分隔板上设置有移动板，所述操作平台上设置有展示板，所述操作平台上设置有标识区，所述操作平台的底部设置有支撑组件。本实用新型的有益效果是：对学生电气元件识别能力进行训练，以快速辅助学生记忆各种不同的电气元件，增加学生的学习记忆效果；且盒体内分隔出的空腔更加方便快速寻找电气元件，空间大小可以进行任意的调节，充分利用盒体内部的空间。

技术领域

本实用新型涉及电气施工学习用具技术领域，具体为电气施工技术实训平台。

背景技术

电气施工是指与电气设备安装相关的工作。其中电器元件的区分、以及功能时必要的课程，在学校进行电气施工学习时，认识电气元件是十分重要的一部分，但是电气元件种类繁多，许多的元件类似，学生在书面上进行学习，一旦到实际操作中往往难以对数量众多的电器元件进行区分。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供电气施工技术实训平台，可以对学生的电气元件识别能力进行训练，以快速辅助学生记忆各种不同的电气元件，增加学生的学习记忆。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：电气施工技术实训平台，包括操作平台，所述操作平台上设置有用于存放电气元件的盒体，所述盒体的一侧铰接有盒盖，所述盒体的内部设置有对其内部空间进行分隔的隔断组件，所述隔断组件包括有底板，所述底板的上端设置有分隔板，所述分隔板上设置有移动板，所述操作平台上设置有展示板，所述操作平台上设置有标识区，所述操作平台的底部设置有支撑组件。

优选的，所述分隔板和所述移动板在盒体内部分隔出若干个独立的空腔，所述空腔的内部均放置有不同的电气元件。

优选的，所述移动板上开设有卡槽，所述卡槽卡嵌在所述分隔板的外侧。

优选的，所述标识区上书写有电气元件的名称，所述标识区和所述操作平台处于同一平面内。

优选的，所述支撑组件包括有固定安装在操作平台底部的支撑杆，所述支撑杆的外侧滑动套接有外套。

优选的，所述支撑杆的内侧螺纹连接有螺纹旋钮，所述螺纹旋钮的一端抵触在所述支撑杆的外侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该电气施工技术实训平台：通过电气元件放置在盒体内，且电气元件之间相互分隔开来，标识区上书写不同电气元件的名称，学生通过取出与名称向对应的电气元件，来对学生电气元件识别能力进行训练，以快速辅助学生记忆各种不同的电气元件，增加学生的学习记忆效果；且盒体内分隔出的空腔更加方便快速寻找电气元件，且空间大小可以进行任意的调节，适合不同大小的电气元件，充分利用盒体内部的空间。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的隔断组件结构示意图；

图3为本实用新型的支撑组件结构示意图。

图中：10、操作平台；11、展示板；12、盒体；13、盒盖；14、底板；15、分隔板；16、移动板；17、卡槽；18、隔断组件；19、支撑组件；20、外套；21、支撑杆；22、螺纹旋钮；23、标识区；24、空腔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。