[实用新型]—种数学教学用演示装置有效
| 申请号: | 202120765309.5 | 申请日: | 2021-04-15 |
| 公开(公告)号: | CN214410438U | 公开(公告)日: | 2021-10-15 |
| 发明(设计)人: | 李晶 | 申请(专利权)人: | 天津华思迈教育科技有限公司 |
| 主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 300450 天津市滨海新区经济技术开发区*** | 国省代码: | 天津;12 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 种数 教学 演示 装置 | ||
本实用新型公开—种数学教学用演示装置,包括底座,底座的底端设置有收球槽,底座的前端连接有第一透明窗口,底座的一侧连接有第一端盖,第一端盖的底端连接有卡块,第一端盖的上端连接有拨块,底座的上端连接有装球盒,装球盒的上端连接有第二端盖,装球盒的底端设置有落球孔,装球盒的底端连接有塞块,装球盒的一侧连接有第二透明窗口,底座的内侧设置有滑槽,装球盒的两端连接有滑块,滑块的两端连接有滑轮,底座的内侧连接有限位条,滑槽的两端设置有耳槽;本实用新型中,可以方便地滑动装球盒,可以更直观地展现,使其学生在学习时,更加容易理解,提高数学教学质量,且设备不易损坏,使用起来也较为得简单方便。
技术领域
本实用新型涉及教育教学演示装置领域,尤其涉及—种数学教学用演示装置。
背景技术
数学课是我们学生时代必须要学习的一门科目,中小学数学教学内容主要包括算术、代数、几何、三角、平面解析几何、微积分和统计、概率的初步知识等,在老师开展数学教学工作时,需要用到一些演示装置来辅助教学,使其抽象的数学知识变得更加直观,让同学们更好地理解,以便达到更好的教学效果。
存在以下问题:
在现有的数学教学工作中,很少会用到教学演示装置,在对学生知识的灌输中,显得较为得枯燥乏味,其次是一些教学演示装置都是由老师自己设计,其简陋也容易损坏,在这些演示装置使用时,可能不具有一定的直观性,不能较好地表达处所需要表达的数学知识。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的—种数学教学用演示装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:—种数学教学用演示装置,包括底座,所述底座的底端设置有收球槽,所述底座的前端连接有第一透明窗口,所述底座的一侧连接有第一端盖,所述第一端盖的底端连接有卡块,所述第一端盖的上端连接有拨块,所述底座的上端连接有装球盒,所述装球盒的上端连接有第二端盖,所述装球盒的底端设置有落球孔,所述装球盒的底端连接有塞块,所述装球盒的一侧连接有第二透明窗口,所述底座的内侧设置有滑槽,所述装球盒的两端连接有滑块,所述滑块的两端连接有滑轮,所述底座的内侧连接有限位条,所述滑槽的两端设置有耳槽。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述底座的前端固定连接在第一透明窗口的一端,所述第一透明窗口设置在收球槽的一侧。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述底座的一侧卡接在第一端盖的一端,所述第一端盖的上端固定连接在拨块的底端,所述第一端盖的底端固定连接在卡块的上端,所述卡块的数量有两组。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述底座的上端滑动连接在装球盒的两端,所述装球盒的上端可拆卸连接在第二端盖的底端。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述装球盒的底端插接在塞块的上端,所述塞块的上端嵌套在落球孔的内部,所述装球盒的前端固定连接在第二透明窗口的一侧。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述装球盒的两端固定连接在滑块的一端,所述滑块的两端固定连接在滑轮的一端,所述底座的内侧固定连接在限位条的一端,所述限位条的数量有四组。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述滑块的一端滑动连接在滑槽的内部,所述滑轮的底端滑动连接在耳槽的内部。
本实用新型具有如下有益效果:
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