[实用新型]一种大学课堂英语翻译教学用学生端辅助电子仪

权利要求书

1.一种大学课堂英语翻译教学用学生端辅助电子仪，包括桌板(1)，其特征在于：所述桌板(1)底部的后侧固定连接有放置壳体(2)，所述放置壳体(2)内腔的顶部贯穿设置有液晶显示屏(3)，所述液晶显示屏(3)的顶部贯穿桌板(1)并延伸至桌板(1)的顶部，所述液晶显示屏(3)的底部固定连接有齿板(4)，所述放置壳体(2)的内壁安装有伺服电机(5)，所述伺服电机(5)的输出端焊接有齿轮(6)，所述齿轮(6)与齿板(4)啮合连接，所述桌板(1)的顶部固定连接有视频互动话筒(7)，所述桌板(1)的顶部且位于视频互动话筒(7)的左侧开设有书本放置区，所述桌板(1)的顶部且位于视频互动话筒(7)的右侧开设有扫描笔放置区，所述桌板(1)的底部固定连接有物品放置箱，所述桌板(1)的底部且位于物品放置箱的两侧均固定连接有支撑板(8)，所述支撑板(8)的底部套设有套板(9)。

2.根据权利要求1所述的一种大学课堂英语翻译教学用学生端辅助电子仪，其特征在于：所述套板(9)的底部固定连接有底板(10)，所述底板(10)的顶部设置有支架(11)，所述支架(11)的顶部固定连接有座椅(12)。

3.根据权利要求2所述的一种大学课堂英语翻译教学用学生端辅助电子仪，其特征在于：所述底板(10)的顶部开设有第一滑槽(13)，所述支架(11)的底部延伸至第一滑槽(13)的内腔，所述支架(11)与第一滑槽(13)滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种大学课堂英语翻译教学用学生端辅助电子仪，其特征在于：所述支撑板(8)的表面开设有销轴孔，且套板(9)的表面贯穿设置有销轴杆(14)，所述销轴杆(14)与销轴孔插接。

5.根据权利要求1所述的一种大学课堂英语翻译教学用学生端辅助电子仪，其特征在于：所述放置壳体(2)内腔的两侧顶部均开设有第二滑槽(15)，所述液晶显示屏(3)两侧的底部均固定连接有第二滑槽(15)，所述第二滑槽(15)与滑轮(16)滑动连接。

6.根据权利要求1所述的一种大学课堂英语翻译教学用学生端辅助电子仪，其特征在于：所述桌板(1)顶部的右侧安装有控制器(18)，所述控制器(18)的电性输出端通过导线分别与视频互动话筒(7)和液晶显示屏(3)的电性输入端电性连接。