[实用新型]一种笔画顺序教学装置

说明书

本实用新型提供了一种笔画顺序教学装置，属于教学用品技术领域。笔画顺序教学装置包括展示板和多个透明卡片。展示板的表面开设有放卡槽；每个透明卡片上设置有至少一个笔画，多个透明卡片上的所有所述笔画适于组成标定汉字，各透明卡片适于以书写标定汉字的笔画顺序依次放置于放卡槽内。实现了通过益智娱乐轻松不用实际写字从而学会正确书写汉字笔画顺序的目的，也同时提高的学习的趣味性。

技术领域

本实用新型涉及教学用品技术领域，具体而言，涉及一种笔画顺序教学装置。

背景技术

汉字的笔画顺序规则，即笔顺规则包括:先横后竖(如:干)，先撇后捺(如:八)，从上到下(如:主)，从左到右(如林)，先中间后两边(如:水)，从外到内(如:回)等。如仗，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿乀。笔顺在一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。考试时笔顺也很重要。汉字的传统笔顺及各地区标准笔顺皆存差异。中国内地的笔顺标准为《现代汉语通用字笔顺规范》。

但是目前老师在教汉字笔顺时，通常是通过粉笔在黑板上进行书写，并让学生记住老师书写时的笔画顺序，然而，这种教学方式比较枯燥，学生很难提起兴趣进行学习。

实用新型内容

本实用新型旨在帮助提高汉字笔画顺序的教学效率。

为解决上述问题，本实用新型提供了一种笔画顺序教学装置，其包括：

展示板，所述展示板表面开设有放卡槽；以及

多个透明卡片，每个所述透明卡片上设置有至少一个笔画，多个所述透明卡片上的所有所述笔画适于组成标定汉字，各所述透明卡片适于以书写所述标定汉字的笔画顺序依次放置于所述放卡槽内。

进一步地，所述放卡槽的深度从一端至另一端逐渐减小，且所述放卡槽的另一端与所述展示板的表面平齐。

进一步地，所述透明卡片上设置有田字格区，所述笔画位于所述田字格区中用于组成所述标定汉字的对应位置处。

进一步地，所述透明卡片上还设置有显色区，所述显色区包括颜色部，所述显色区还包括透明部和非透明部中的至少一者，所述透明部和所述非透明部分别位于所述显色区相对两侧边与所述颜色部之间的区域，当各所述透明卡片以书写所述标定汉字的笔画顺序依次放置于所述放卡槽内时，各所述透明卡片的所述颜色部均适于显示。

进一步地，按所述笔画顺序后一步放置在所述放卡槽中的所述透明卡片的所述透明部的长度与按所述笔画顺序前一步放置在所述放卡槽中的所述透明卡片的所述透明部的长度之差，等于按所述笔画顺序前一步放置在所述放卡槽中的所述透明卡片的所述颜色部的长度。

进一步地，按所述笔画顺序前一步放置在所述放卡槽中的所述透明卡片的所述非透明部的长度与按所述笔画顺序后一步放置在所述放卡槽中的所述透明卡片的所述非透明部的长度之差，等于按所述笔画顺序后一步放置在所述放卡槽中的所述透明卡片的所述颜色部的长度。

进一步地，所述透明卡片上还设置有第一注释区，所述第一注释区中设置有所述标定汉字和/或与所述标定汉字对应的编号。

进一步地，所述透明卡片上还设置有第二注释区，所述第二注释区中设置有与所述透明卡片对应的所述笔画、所述笔画在书写所述标定汉字时的顺序标记和/或所述笔画对应的汉语拼音，不同所述透明卡片的所述第二注释区中的内容位置互不重叠。

进一步地，所述笔画顺序教学装置还包括盒盖，所述盒盖与所述展示板铰接并适于盖合所述展示板。

进一步地，所述笔画顺序教学装置还包括隔板，所述隔板适于将所述盒盖分隔为多个用于储存所述透明卡片的储存槽，所述隔板为波浪状隔板。

与现有技术相比，本实用新型提供的一种笔画顺序教学装置，具有但不局限于以下技术效果：