[实用新型]一种学前教育互动装置

说明书

本实用新型公开了一种学前教育互动装置，涉及教育设备技术领域，包括外壳，所述外壳的内部底端固定连接有第一电机，所述第一电机的电机轴上固定连接有螺纹杆，所述第一电机的上方设有传动板。该学前教育互动装置，通过第一电机、螺纹杆、传动板、螺纹管、第一固定杆、放置板、封闭盖、电动伸缩杆之间的配合设置，可将奖品放在放置板上，当孩子回答问题正确时，装置会将奖品移动到孩子面前，提升互动中的奖励性，进而提升孩子学习的积极性，通过计算机、第二电机、传动柱、连接杆、显示屏、伸缩杆、麦克风之间的配合设置，既可提升趣味性，又可提升学习性和智能性，可在互动中将知识教给孩子，使孩子的学习兴趣越加浓厚。

技术领域

本实用新型涉及教育设备技术领域，具体为一种学前教育互动装置。

背景技术

学前教育是教育的组成部分，人类社会诞生之日，就是学前教育产生之时，学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段，广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面，狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育，即托儿所、幼儿园的教育，学前教育将生活方式和生产经验传授给下一代。

目前，现有的学前教育互动装置在使用时，趣味性不高，不能很好的激起孩子的兴趣去参与其中，学习性较低，在互动中不能很好的将知识教给孩子，智能性较低，不够实用，并且在互动中不能将奖励很好的融入其中，孩子积极性不高。

因此，提出一种学前教育互动装置来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种学前教育互动装置，以解决上述背景技术中提出的现有的学前教育互动装置在使用时，趣味性不高，不能很好的激起孩子的兴趣去参与其中，学习性较低，在互动中不能很好的将知识教给孩子，智能性较低，不够实用，在互动中不能将奖励很好的融入其中，孩子积极性不高的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种学前教育互动装置，包括外壳，所述外壳的内部底端固定连接有第一电机，所述第一电机的电机轴上固定连接有螺纹杆，所述第一电机的上方设有传动板，所述传动板的内部固定连接有螺纹管，所述传动板通过螺纹管与螺纹杆螺纹连接，所述传动板的两侧均固定连接有第一滑块，所述外壳的内部两侧均设有第一滑槽，所述第一滑块通过第一滑槽与外壳滑动连接，所述传动板的上方设有放置板，所述放置板的底端固定连接有第一固定杆，所述第一固定杆与传动板固定连接，所述外壳的顶部两侧均设有封闭盖，其中一个所述封闭盖的一侧固定连接有感应器，所述封闭盖的底端固定连接有第二滑块，所述外壳的顶端两侧均设有第二滑槽，所述第二滑块通过第二滑槽与外壳滑动连接，所述封闭盖的一侧固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的一端固定连接有第一固定板，所述第一固定板与外壳固定连接，所述外壳的一侧固定连接有第二固定板，所述第二固定板的顶端设有计算机，所述第二固定板的底端两侧均固定连接有第一支撑杆，所述外壳的下方设有第二电机，所述第二电机的电机轴上固定连接有传动柱，所述传动柱的顶端与外壳活动连接，所述传动柱的外侧固定连接有连接杆，所述连接杆远离传动柱的一端固定连接有第一连接板，所述第一连接板的顶端固定连接有显示屏，所述第二电机的外侧固定连接有固定环，所述固定环的外侧固定连接有第二固定杆，所述外壳的外侧固定连接有第二支撑杆，所述第二固定杆与第二支撑杆固定连接，所述外壳的另一侧固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的一端固定连接有第二连接板，所述第二连接板的一端固定连接有麦克风，所述外壳的一侧固定连接有控制器。

优选的，所述螺纹杆远离电机轴的一端固定连接有限位块。

优选的，所述第一固定杆有四个，四个所述第一固定杆呈矩形分布。

优选的，所述第一固定板为L形，所述连接杆为L形，所述第二支撑杆为L形。

优选的，所述连接杆有多个，多个所述连接杆呈环形分布。