[实用新型]英语语音室学生人脸识别装置有效
| 申请号: | 202120271525.4 | 申请日: | 2021-02-01 |
| 公开(公告)号: | CN213876780U | 公开(公告)日: | 2021-08-03 |
| 发明(设计)人: | 王文静;李晓静;闫亚蕾 | 申请(专利权)人: | 漯河职业技术学院 |
| 主分类号: | G06K9/00 | 分类号: | G06K9/00;F16M11/04;F16M11/18 |
| 代理公司: | 郑州亦鼎知识产权代理事务所(普通合伙) 41188 | 代理人: | 王璐 |
| 地址: | 462002 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 英语 语音室 生人 识别 装置 | ||
本实用新型涉及一种英语语音室学生人脸识别装置,包括人脸识别仪、数据存储器和数据传输线路,人脸识别仪连接数据传输线路,数据传输线路设置有USB插口,数据存储器设置有USB插头,USB插头与USB插口可插拔信号连接,人脸识别仪的壳体的左侧板、右侧板、前侧板和后侧板均设置有一个人脸识别摄像头,可以同时实现四名学生的人脸识别,效率较高,占用时间较短,降低英语语音课正常教学的影响程度,进而降低教学进度的影响程度;而且,数据存储器用于存储学生人脸识别数据,数据存储器可以从数据传输线路中拔出,便于老师随身带走数据存储器,进而便于老师在上课结束之后统计学生对英语语音课的上课情况。
技术领域
本实用新型涉及一种英语语音室学生人脸识别装置。
背景技术
学生在英语语音室上英语语音课时,需要统计前来上课的学生的信息,根据统计的学生信息可以进行学时统计,以便于对学生的英语语音课的成绩进行打分。目前,学生信息的统计通常采取老师在上课之前点名的方式,这种逐个点名的方式需要耗费一定的时间,效率较低,而且,英语语音课的时长是固定的,因此需要占用一定的上课时间,影响英语语音课的正常教学和教学进度。
实用新型内容
本实用新型提供一种英语语音室学生人脸识别装置,用于解决现有的学生信息统计方式的效率较低的技术问题。
本实用新型采用以下技术方案:
一种英语语音室学生人脸识别装置,包括:人脸识别仪、数据存储器和数据传输线路,所述人脸识别仪连接所述数据传输线路的信号输入端,所述数据传输线路的信号输出端设置有USB插口,所述数据存储器设置有USB插头,所述USB插头与USB插口可插拔信号连接;
所述人脸识别仪包括壳体,所述壳体包括左侧板、右侧板、前侧板、后侧板、底板和顶板,所述左侧板设置有第一人脸识别摄像头,所述右侧板设置有第二人脸识别摄像头,所述前侧板设置有第三人脸识别摄像头,所述后侧板设置有第四人脸识别摄像头。
进一步地,所述壳体内设置有处理器,所述右侧板开设有用于供所述数据传输线路穿过的穿线孔,所述第一人脸识别摄像头、第二人脸识别摄像头、第三人脸识别摄像头和第四人脸识别摄像头的信号输出端连接所述处理器的信号输入端,所述处理器的信号输出端连接所述数据传输线路的信号输入端。
进一步地,所述英语语音室学生人脸识别装置还包括电动升降装置,所述人脸识别仪与所述电动升降装置固定连接。
进一步地,所述电动升降装置包括垂直升降机构、直流驱动电机、供电电源、上升控制开关和下降控制开关;
所述直流驱动电机驱动连接所述垂直升降机构,用于当直流驱动电机正转时,驱动所述垂直升降机构垂直上升,当直流驱动电机反转时,驱动所述垂直升降机构垂直下降;所述人脸识别仪与所述垂直升降机构固定连接,所述垂直升降机构用于带动所述人脸识别仪垂直上升或者垂直下降;
所述上升控制开关包括第一上升控制子开关和第二上升控制子开关,所述下降控制开关包括第一下降控制子开关和第二下降控制子开关;
所述供电电源的正极端通过所述第一上升控制子开关供电连接所述直流驱动电机的正极供电端,所述供电电源的负极端通过所述第二上升控制子开关供电连接所述直流驱动电机的负极供电端,所述供电电源的正极端通过所述第一下降控制子开关供电连接所述直流驱动电机的负极供电端,所述供电电源的负极端通过所述第二下降控制子开关供电连接所述直流驱动电机的正极供电端。
进一步地,所述垂直升降机构包括滑轨和滑动块,所述滑动块与所述滑轨滑动配合,所述滑轨设置有齿带,所述滑动块与所述直流驱动电机固定连接,所述直流驱动电机的驱动轴设置有传动齿轮,所述传动齿轮与所述齿带啮合,所述人脸识别仪与所述滑动块固定连接。
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