[实用新型]一种中医模拟针灸教学装置

说明书

本实用新型公开了一种中医模拟针灸教学装置，包括箱体，所述箱体上表面一侧的边缘处通过铰链活动连接有盖板，所述箱体内底壁一侧的边缘处通过铰链活动连接有翻板，所述箱体一侧内侧壁的顶部与底部均开设有滑槽，所述箱体通过滑槽滑动连接有推板，所述推板的一侧卡接有丝杆，所述丝杆的一端固定连接有旋把，通过箱体上的翻板、推板、定位杆、弧形件、横杆、柔性层与针灸训练模型，使得工作人员可以更加有效地避免传统针灸教学中实体人体模型体积笨重，不便于移动的情况出现，进而有效地方便教学人员移动与携带，同时可以有效地增加装置的展示效果，进而增加教学效果，且在教学过程中可以更加准确的感知到穴位刺激所需针灸深度。

技术领域

本实用新型涉及针灸技术领域，具体为一种中医模拟针灸教学装置。

背景技术

针灸是针法和灸法的总称。针法是指在中医理论的指导下把针具(通常指毫针)按照一定的角度刺入患者体内，运用捻转与提插等针刺手法来对人体特定部位进行刺激从而达到治疗疾病的目的。刺入点称为人体腧穴，简称穴位。根据最新针灸学教材统计，人体共有361个正经穴位。灸法是以预制的灸炷或灸草在体表一定的穴位上烧灼、熏熨，利用热的刺激来预防和治疗疾病。通常以艾草最为常用，故而称为艾灸，另有隔药灸、柳条灸、灯芯灸、桑枝灸等方法。

中医模拟针灸教学装置是一种常用的针灸教学装置，但现有的中医模拟针灸教学装置在使用的过程中大多采用实体人体模型，通过实体人体模型上标记的穴位点进行教学，但是实体人体模型体积笨重，不便于移动，且占用空间大。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种中医模拟针灸教学装置，解决了上述背景技术中大多采用实体人体模型，通过实体人体模型上标记的穴位点进行教学，但是实体人体模型体积笨重，不便于移动，且占用空间大的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种中医模拟针灸教学装置，包括箱体，所述箱体上表面一侧的边缘处通过铰链活动连接有盖板，所述箱体内底壁一侧的边缘处通过铰链活动连接有翻板，所述箱体一侧内侧壁的顶部与底部均开设有滑槽，所述箱体通过滑槽滑动连接有推板，所述推板的一侧卡接有丝杆，所述丝杆的一端固定连接有旋把，所述盖板一侧表面的两侧均固定连接有限位件，所述翻板一侧表面顶部的两侧均固定连接有锁固件。

可选的，所述盖板上表面的中部开设有凹槽，所述凹槽的两内侧壁通过转轴活动连接有拉把，所述锁固件与限位件相适配。

可选的，所述，所述推板的数量为两个，所述丝杆的数量为四个，四个所述丝杆均匀分为两组，每组所述丝杆与推板相对应。

可选的，所述推板的一侧通过螺栓活动定位杆，所述定位杆的上表面通过凹槽卡接有横杆，所述定位杆通过螺栓活动连接有弧形件。

可选的，所述翻板一侧表面的两侧与箱体一侧表面的两侧均固定连接有插销，所述插销活动连接有插栓。

可选的，所述横杆外表面的中部固定连接有柔性层，所述柔性层的外表面固定连接有针灸训练模型。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种中医模拟针灸教学装置，具备以下有益效果：

该中医模拟针灸教学装置，通过箱体上的翻板、推板、定位杆、弧形件、横杆、柔性层与针灸训练模型，使得工作人员可以更加有效地避免传统针灸教学中实体人体模型体积笨重，不便于移动的情况出现，进而有效地方便教学人员移动与携带，同时可以有效地增加装置的展示效果，进而增加教学效果，且在教学过程中可以更加准确的感知到穴位刺激所需针灸深度。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的内部结构示意图；