[发明专利]一种跨专业共享型课程实训系统及方法

权利要求书

1.一种跨专业共享型课程实训系统，其特征在于：包括通过网络互联的教学系统和实训引擎；

所述教学系统包括：课程支撑模块，用于制作和分发数字化资源；成绩统计模块，用于记录课程成绩并同步至区块链网络；小组模块，用于学生分组；评分模块，用于对学生的实训操作结果进行评分；

所述实训引擎包括：组件库，用于管理功能组件，实现组件共享；素材库，用于获取与存储素材资源；流程设计模块，用于可视化设计实训的业务流程及存储实训的数据；流程控制模块，用于接收所述流程设计模块的数据，运算、编译为可执行程序；实训渲染模块，用于渲染用户操作界面；数据总线，用于传输所述流程控制模块与存储所述实训渲染模块的数据。

2.根据权利要求1所述的跨专业共享型课程实训系统，其特征在于：所述网络包括英特网、局域网、自定义协议的自组网络。

3.根据权利要求2所述的跨专业共享型课程实训系统，其特征在于：所述素材资源包括表单素材、图片素材、多媒体素材、仿真素材。

4.一种跨专业共享型课程实训方法，其特征在于，包括以下步骤：

S1、以课程支撑模块、成绩统计模块、小组模块和评分模块为节点，部署教学系统；

S2、流程设计模块调用组件库和素材库的数据及文件制作实训流程，发送实训基本信息至课程支撑模块，组织一体化课程内容；

S3、流程控制模块将设计过程编译成可执行的程序与数据，并发送至数据总线，实训渲染模块接收到数据总线的数据，并绘制实训界面；

S4、实训引擎采集实训数据，发送至小组模块和评分模块进行评分，所得实训综合分数发送至成绩统计模块，记录实训成绩。

5.根据权利要求4所述的跨专业共享型课程实训方法，其特征在于：步骤S4中，所述小组模块的分组模式包括上一次分组、随机分组、自定义分组。

6.根据权利要求5所述的跨专业共享型课程实训方法，其特征在于：步骤S4中所述评分模块的评分方式包括教师评分、组长评分、组内评分、学生自评的一种或任意几种组合。