[发明专利]智能课桌

说明书

本发明提供智能课桌，涉及教学设备技术领域。该智能课桌，包括主体，所述主体顶部中间位置内壁上固定连接有电磁感应板，所述主体顶部左侧后端内壁上固定连接有智能系统，所述智能系统包括有学生端APP、信息传输模块、教师端APP、蓝牙连接单元、独立I D和数据处理模块。通过使用电磁书写笔在书写区域内的白纸上写字，通过电磁感应板根据压力大小产生频率不同的电磁波，把书写的内容通过数据处理模块呈现给学生端APP上的显示单元内，在教学场景中实现课堂笔记记录的数字化存档，在家庭的环境中可以是完成作业，实现在家完成后，教师端可以收到所有的内容，可以在课堂上使用还可在家庭环境中使用，实现老师与学生的双向交互。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，具体为智能课桌。

背景技术

课桌为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，随着电子技术的发展，特别是显示技术和触控技术的发展，使得现有的课桌，不再仅作为学习或支撑设备使用，而是支持计算机显示，并带有智能触控功能，以实现手写输入或手交互过程，即人们可以在一个课桌上完成传统的物理笔纸交互活动。

目前现有的智能课桌只能在课堂上使用，实现老师向学生的单向信息传递，帮助老师的教学，不能在家庭环境中使用，不具备老师与学生之间的双向交互，功能性较差。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了智能课桌，解决了传统智能课桌不能在家庭环境中使用并且不具备老师与学生之间双向交互的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：智能课桌，包括主体，所述主体顶部中间位置外壁上设置有书写区域，所述主体顶部前端左侧外壁上固定连接有显示屏，所述主体顶部前端中间靠左侧外壁上固定连接有按键，所述主体顶部中间位置内壁上固定连接有电磁感应板且电磁感应板的位置与书写区域的位置相对应，所述主体底部中间位置固定连接有横向设置的支撑杆，所述主体顶部左侧后端内壁上固定连接有智能系统，且智能系统与电磁感应板之间电性连接，所述按键包括有上一页、下一页、完成、开关、ABCD选项以及对号和错号。

优选的，所述主体前端右侧贯穿并设置有滑槽，所述滑槽内滑动连接有抽屉，所述抽屉顶部后端贯穿并设置有第一收纳槽，所述抽屉顶部前端贯穿并设置有第二收纳槽，所述第一收纳槽内滑动连接有充电宝，所述第二收纳槽内滑动连接有电磁书写笔，所述充电宝右侧设置有电线，且电线一端贯穿抽屉与电磁感应板之间连接，所述主体右侧中间位置贯穿并设置有USB接口且USB接口与智能系统之间电性连接。

优选的，所述智能系统包括有学生端APP、信息传输模块、教师端APP、蓝牙连接单元、独立ID和数据处理模块，所述学生端APP与教师端APP之间通过信息传输模块互相连接，所述电磁感应板与学生端APP之间通过信息传输模块互相连接，所述数据处理模块分别与学生端APP和教师端APP之间通过信息传输模块互相连接，每个所述主体都设有一个独立ID。

优选的，所述学生端APP包括有显示单元、上传单元、缓存单元、整合列表单元和作业数据库单元，所述显示单元包括手机、电脑、平板或大屏幕中的一种或多种，所述上传单元与教师端APP之间通过信息传输模块互相连接，所述作业数据库单元内分为已完成作业和未完成作业，所述缓存单元与已完成作业之间通过信息传输模块互相连接，所述整合列表单元与上传单元之间通过信息传输模块互相连接。

优选的，所述教师端APP包括有检查模块、打分模块和作业下发模块，所述检查模块包括有已检查单元和待检查单元，所述打分模块与检查模块之间通过信息传输模块互相连接，所述检查模块与数据处理模块之间通过信息传输模块互相连接，所述待检查单元与上传单元之间通过信息传输模块互相连接，所述作业下发模块与未完成作业之间通过信息传输模块互相连接。