[发明专利]多人在线课堂白板输入方法及系统、多人在线课堂系统

说明书

本发明公开了一种多人在线课堂白板输入方法及系统、多人在线课堂系统，本发明上课采用在线课堂软件，白板输入采用手写输入软件，两者通过登录信息进行关联，有效实现了多人在线课堂白板输入，操作简单方便。

技术领域

本发明涉及一种多人在线课堂白板输入方法及系统、多人在线课堂系统，属于在线教育技术领域。

背景技术

在线教育有了很大的普及，电脑作为主要的接入设备具有普及率高、屏幕大、计算能力强、文字输入方便、快捷等诸多优点，但由于多数电脑不具有手写输入功能，在白板上输入的时候只能用鼠标，操作非常不便。

发明内容

本发明提供了一种多人在线课堂白板输入方法及系统、多人在线课堂系统，解决了背景技术中披露的问题。

为了解决上述技术问题，本发明所采用的技术方案是：

多人在线课堂白板输入方法，包括，

接收所有在线课堂软件侧和手写输入软件侧发送的登录信息；其中，在线课堂软件侧用以实现在线上课，手写输入软件用以实现白板输入；

响应于手写输入软件侧存在关联的在线课堂软件侧，建立与该手写输入软件侧的通信连接以及与关联在线课堂软件侧的通信连接；其中，若手写输入软件侧的登录信息与在线课堂软件侧的登录信息一致，则该手写输入软件侧和在线课堂软件侧关联；

响应于接收到建立通信连接的手写输入软件侧发送的输入请求，获取该手写输入软件侧所处的环境信息、所处的位置信息和状态信息；

响应于手写输入软件侧所处的环境信息、所处的位置信息和状态信息均满足预设要求，向该手写输入软件侧发送与课堂实时内容适配的图片；

响应于接收到手写输入软件侧针对图片的反馈，将反馈结果发送至所有建立通信连接的在线课堂软件侧。

登录信息为注册的登录账号。

环境信息为环境的噪声；

位置信息为经纬度；

状态信息包括手写输入软件侧设备耳机接口状态和通信信号强度。

预设要求为，

手写输入软件侧设备耳机接口闲置情况下，预设时间内环境噪声标准差不大于阈值A、预设时间内经纬度不变化、地图上存在与经纬度对应上课场所、并且通信信号强度不小于阈值B；

手写输入软件侧设备耳机接口不闲置情况下，预设时间内经纬度不变化、地图上存在与经纬度对应上课场所、并且通信信号强度不小于阈值B。

不同的经纬度，对应的阈值B不同；

其中，为阈值B；为无干扰信号下，正常上课的通信信号强度；k为与经纬度对应的系数，从城市中心到城市郊区，k依此减小。

多人在线课堂白板输入系统，包括，

登录信息接收模块：接收所有在线课堂软件侧和手写输入软件侧发送的登录信息；其中，在线课堂软件侧用以实现在线上课，手写输入软件用以实现白板输入；

通信建立模块：响应于手写输入软件侧存在关联的在线课堂软件侧，建立与该手写输入软件侧的通信连接以及与关联在线课堂软件侧的通信连接；其中，若手写输入软件侧的登录信息与在线课堂软件侧的登录信息一致，则该手写输入软件侧和在线课堂软件侧关联；

信息获取模块：响应于接收到建立通信连接的手写输入软件侧发送的输入请求，获取该手写输入软件侧所处的环境信息、所处的位置信息和状态信息；