[发明专利]一种应用文写作辅导训练装置及其操作方法

说明书

本发明提供一种应用文写作辅导训练装置及其操作方法，包括环形多功能台、升降挡板、监控设备、固定底筒、升降控制轴、驱动件、升降套筒；所述环形多功能台的下表面通过螺栓固定连接有四处稳固安装架；所述升降挡板活动连接在稳固安装架上；所述监控设备通过螺钉固定连接在升降挡板的上表面上，且监控设备共有四处环绕分布在升降挡板上；所述固定底筒的上方通过轴承转动连接材料架的下分；所述驱动件固定连接在固定底筒的下半筒体内，且驱动件的输出轴通过齿轮啮合连接升降控制轴的下端；可便于学习者在写作的同时方便上网查阅数据，同时具有足够的空间进行应用文写作，进行相互之间对于应用文材料的探讨，便于学习，提高应用文的练习效果。

技术领域

本发明属于写作学习训练装置技术领域，更具体地说，特别涉及一种应用文写作辅导训练装置及其操作方法。

背景技术

应用文是一种传媒，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了，应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章，在进行应用文练习时，需要查阅大量的书籍用以获取足够的资料、数据，利用有效的凭证或数据对文中问题进行更好地解读。

例如申请号：CN201720785797.X公开了一种应用文写作辅助设备，包括写作垫板、一对写作纸固定夹、延伸垫板；一对写作纸固定夹分别对称设置在写作垫板的顶部两侧上端面上，延伸垫板设置在所述写作垫板的右侧端面上，延伸垫板的顶部中端上端面上设置有延伸固定夹；写作垫板的左侧边缘上端面处纵向设置有纵向刻度尺，写作垫板的下端边缘上端面处横向设置有横向刻度尺，写作垫板内竖直设置有向上贯穿写作垫板顶部的划线尺插槽，划线尺本体配插在划线尺插槽内。写作垫板前端通过一对向前上方倾斜的支撑连杆连接有手机靠板。

基于上述专利的检索，以及结合现有技术中的结构发现，类似于上述专利中的应用文学习、练习设备在进行使用时，由于应用文需要频繁的搜集各类资料以及数据，可用途径通常为网络查询以及利用相关专业的书籍、报纸等资料进行查询，常见应用文在使用传统的办公桌练习时不便于查阅书籍、资料，影响写作效率。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供一种应用文写作辅导训练装置及其操作方法，以解决类似于上述专利中的应用文学习、练习设备在进行使用时，由于应用文需要频繁的搜集各类资料以及数据，可用途径通常为网络查询以及利用相关专业的书籍、报纸等资料进行查询，常见应用文在使用传统的办公桌练习时不便于查阅书籍、资料，影响写作效率的问题。

本发明一种应用文写作辅导训练装置及其操作方法的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种应用文写作辅导训练装置及其操作方法，包括环形多功能台、升降挡板、监控设备、固定底筒、升降控制轴、驱动件、升降套筒；所述环形多功能台的下表面通过螺栓固定连接有四处稳固安装架；所述升降挡板活动连接在稳固安装架上；所述监控设备通过螺钉固定连接在升降挡板的上表面上，且监控设备共有四处环绕分布在升降挡板上；所述固定底筒的上方通过轴承转动连接材料架的下分；所述升降控制轴通过轴承转动连接在固定底筒的中间隔板上；所述驱动件固定连接在固定底筒的下半筒体内，且驱动件的输出轴通过齿轮啮合连接升降控制轴的下端；所述升降套筒活动连接在固定底筒的上方，且升降套筒的内部底部通过螺纹连接升降控制轴；所述升降套筒的上端固定连接在升降挡板的下表面。

进一步的，所述环形多功能台为四处L形结构的桌板环绕成一体拼接形成，且环形多功能台的中间开设有圆槽结构的中心台架，并且环形多功能台的单元桌板连接处设有一处定位分度槽，定位分度槽的里端连接中心台架的槽，定位分度槽垂直于中心台架的槽外缘。

进一步的，所述稳固安装架固定连接在定位分度槽内，且稳固安装架的中间开设有导向槽，导向槽贯通稳固安装架的内侧与上侧，稳固安装架的两侧分别固定连接有一处安装板，安装板为截面呈L形结构的折板，安装板的上板体上开设有两处固定孔。