[发明专利]一种基于互联网的技工教育系统

权利要求书

1.一种基于互联网的技工教育系统，其特征在于，包括至少两个客户端和至少一个教育服务器；

所述两个客户端为学生客户端和教师客户端；

所述教育服务器，用于为所述至少两个客户端之间进行班级管理、专业理论知识学习、发布实训作业、提交实训作业、评判实训作业、计分、统分和分析作业提供功能服务和数据支持。

2.如权利要求1所述的基于互联网的技工教育系统，其特征在于，还包括管理员客户端；所述管理员客户端用于为所述学生客户端和教师客户端提供申请账号和审核身份服务。

3.如权利要求2所述的基于互联网的技工教育系统，其特征在于，所述教育服务器包括：

完善信息模块，用于获取学生客户端和教师客户端在个人信息页面中输入的的个人信息；所述个人信息包括：所在院校、专业、任教或任学工种、性别、生日和手机号码；

身份认证模块，用于管理员客户端对所述学生客户端和教师客户端上传的身份信息进行审核；所述身份信息包括学生的身份证、教师的电子版教师资格证、技能等级证书和职称证书；

创建班级模块，用于当所述教师客户端通过教师审核后，接收所述教师客户端发起的创建班级要求，并创建该教师对应的学校和班级；

显示模块，用于教师客户端显示所创建的班级、班级详情及加入班级的二维码；以及用于学生客户端显示所加入的班级、班级详情。

4.如权利要求3所述的基于互联网的技工教育系统，其特征在于，所述教育服务器还包括：

移交模块，用于班级创建者的所述教师客户端提交班级所属权限，当获得管理员客户端审批通过的请求后允许移交；

教师管理模块，用于对班级内学生请出班级和提升质检员的管理操作。

5.如权利要求3所述的基于互联网的技工教育系统，其特征在于，所述教育服务器还包括：

教师审批模块，用于所述教师客户端审批学生要求加入班级的信息；

试题收藏模块，用于所述教师客户端查看收藏的理论试题。

6.如权利要求5所述的基于互联网的技工教育系统，其特征在于，所述服务器还包括：

积分模块，用于所述教师客户端或学生客户端查看积分；所述积分的获取途径包括：理论答题、PK胜出和分享海报；

分享模块，用于所述教师客户端或学生客户端查看分享海报后，所邀请到的新用户；

佣金模块，用于所述教师客户端分享平台推广海报或班级二维码成功邀请学生加入班级后，查看获取的佣金；

意见反馈及帮助模块，用于所述教师客户端或学生客户端提交问题反馈、意见反馈、bug反馈和功能完善反馈；以及用于查看系统的简要介绍、版本更新说明和使用帮助。

7.如权利要求1-6任一项所述的基于互联网的技工教育系统，其特征在于，所述教育服务器还包括：

发布作业模块，用于所述教师客户端选取作业，并将作业信息发布到相应的班级内；其中选取的作业配备了各工种不同层次的题库资源；

提交作业模块，用于所述学生客户端根据所述作业信息完成的工件，拍照上传到系统平台后，生成作业码；将所述作业码转发给教师客户端或质检员身份的学生客户端；

评判作业模块，用于教师客户端或质检员身份的学生客户端，扫描所述作业码，进入作业详情页面进行作业评判；发送作业评判结果给相应的学生客户端；

评分模块，用于接收所述教师客户端或质检员身份的学生客户端对作业的检测结果，系统根据计算模型完成评分，并统计学生评分、班级评分；所述评分包括历史数据、周期数据、当前数据和平均数据；

作业分析模块，用于所述教师客户端查看和导出评分表，发布功勋榜，完成所有统分。

8.如权利要求7所述的基于互联网的技工教育系统，其特征在于，所述教育服务器还包括；

题库模块，用于为所述教师客户端或学生客户端提供理论练习使用；

错题解析模块，用于为所述学生客户端显示错题所对应的解析信息；

错题统计模块，用于所述教师客户端查看本班学生错题情况，以及错题出现的概率。