[实用新型]一种实用的手足并用教学宣传装置

说明书

本实用新型公开了一种实用的手足并用教学宣传装置，包括装置板体，所述装置板体前后两侧均设置有宣传机构；所述宣传机构包括方形孔、双面显示屏、挡风板、广告放置槽和LED灯；所述装置板体内部中间开设有方形孔，所述方形孔内部固定连接有双面显示屏。本实用新型通过装置板体上的双面显示屏和挡风板上的广告放置槽以及LED灯，不仅可以利用装置板体上的双面显示屏，进行手足并用教学视频的双面演示宣传，而且经过挡风板，可以进行左右两侧的挡风，避免了吹乱宣传册，不仅如此，在挡风板上设置有广告放置槽和LED灯，能够在挡风板侧面内放入广告板，进行左右两侧的宣传，LED灯的设置能够在夜间对广告板进行照明。

技术领域

本实用新型涉及手足并用教学宣传技术领域，具体为一种实用的手足并用教学宣传装置。

背景技术

“手足并用”教学理念最早形成并应用于骨科教学。在讲授骨与关节的解剖及疾病时，通过手与足的上下对比，使学生理解得更加透彻,更加容易记忆。在学习腰椎间盘突出症分类时，将躯体比作硬膜囊，双臂比作神经根，完美地解释了腰椎间盘突出的类型。通过上下肢解剖的高度相似，讲解了四肢神经损伤的临床表现。用拇指的不同方向，解释了阑尾的位置变异。以同样的方法讲解了女性生殖系统疾病等等。“手足并用”教学在多个学科不断推广应用，并取得良好的教学效果。

目前，现有的实用的手足并用教学宣传装置还存在着一些不足的地方，例如；现有的实用的手足并用教学宣传装置，在宣传的过程中，往往会受到单面宣传方向的限制，无法多角度观看手足并用教学宣传，而且，当宣传册放置在宣传装置时，外部的风力，会把宣传册吹乱或者吹飞。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种实用的手足并用教学宣传装置，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种实用的手足并用教学宣传装置，包括装置板体，所述装置板体前后两侧均设置有宣传机构；

所述宣传机构包括方形孔、双面显示屏、挡风板、广告放置槽和LED灯；所述装置板体内部中间开设有方形孔，所述方形孔内部固定连接有双面显示屏，所述装置板体前后两侧的左右两端均螺栓连接有挡风板，所述挡风板一端开设有广告放置槽，所述广告放置槽内部上下两侧均等距固定连接有多个LED灯。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述装置板体前后两侧的左右两端中部均竖向固定连接有多个透明塑料放置壳，且透明塑料放置壳顶部开设有凹槽。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述装置板体顶部固定连接有挡雨罩，所述挡雨罩前后两侧均设置有滚动字幕显示屏，所述装置板体底部中间固定连接有支撑底座。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述装置板体、挡风板、挡雨罩和支撑底座均为不锈金属材质。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型通过装置板体上的双面显示屏和挡风板上的广告放置槽以及LED灯，不仅可以利用装置板体上的双面显示屏，进行手足并用教学视频的双面演示宣传，而且经过挡风板，可以进行左右两侧的挡风，避免了吹乱宣传册，不仅如此，在挡风板上设置有广告放置槽和LED灯，能够在挡风板侧面内放入广告板，进行左右两侧的宣传，LED灯的设置能够在夜间对广告板进行照明，有利于更为实用的使用一种实用的手足并用教学宣传装置。

2.本实用新型通过在装置板体前后两侧设置透明塑料放置壳，可以在装置板体双面放置宣传册，进行双面的宣传，而且经过透明塑料放置壳内比较深的凹槽和左右两侧的斜角，当宣传册放入其中后，能够具有一定的防风效果，有利于更为实用的使用一种实用的手足并用教学宣传装置。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种实用的手足并用教学宣传装置的正视图；