[实用新型]一种教学设计用演示模型

权利要求书

1.一种教学设计用演示模型，其特征在于，包括：

演示板本体(1)，所述演示板本体(1)的底部设置有第一伸缩腿(2)，所述第一伸缩腿(2)的外侧滑动连接有第一固定腿(4)，所述演示板本体(1)的前表面固定连接有固定块(6)；

升降组件(3)，所述升降组件(3)包括转动杆(31)、第一齿轮(32)、第二齿轮(33)、螺纹块(34)、丝杆(35)和第一连接杆(36)，所述第一固定腿(4)内壁的一侧转动连接转动杆(31)，所述转动杆(31)的外侧固定连接有第一齿轮(32)，所述第二齿轮(33)的外侧与第一齿轮(32)的外侧啮合连接，所述第二齿轮(33)的内圈固定连接有丝杆(35)，所述螺纹块(34)的内部与丝杆(35)的外侧螺纹连接，所述螺纹块(34)的顶部设置有第一连接杆(36)；

固定组件(5)，所述固定组件(5)包括第一空腔(51)、第一弹簧(52)和透明板(53)，所述固定块(6)的内部开设有第一空腔(51)，所述第一空腔(51)内壁的一侧焊接有第一弹簧(52)，所述第一弹簧(52)远离第一空腔(51)的一端焊接有透明板(53)。

2.根据权利要求1所述的一种教学设计用演示模型，其特征在于，所述演示板本体(1)的底部固定连接有第二伸缩腿(8)，所述第二伸缩腿(8)的外侧滑动连接有第二固定腿(9)，所述第一连接杆(36)远离螺纹块(34)的一端与第一伸缩腿(2)的底部固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种教学设计用演示模型，其特征在于，所述第二伸缩腿(8)的一侧固定连接有第二连接杆(7)，所述第二连接杆(7)远离第二伸缩腿(8)的一端与第一伸缩腿(2)的一侧固定连接。

4.根据权利要求2所述的一种教学设计用演示模型，其特征在于，所述第二固定腿(9)的内部开设有第二空腔(10)，所述第二空腔(10)内腔的底部焊接有第二弹簧(11)。

5.根据权利要求4所述的一种教学设计用演示模型，其特征在于，所述第二弹簧(11)远离第二空腔(10)内腔底部的一端与第二伸缩腿(8)的底部焊接，所述固定块(6)的前表面滑动连接有遮挡板(13)。

6.根据权利要求1所述的一种教学设计用演示模型，其特征在于，所述固定块(6)的前表面开设有与遮挡板(13)配合使用的凹槽(12)，所述螺纹块(34)的两侧均设置有第一滑轮(14)。

7.根据权利要求2所述的一种教学设计用演示模型，其特征在于，所述第一固定腿(4)的内部开设有第一滑轮(14)配合使用的第一滑轨(15)，所述第二伸缩腿(8)的两侧均设置有第二滑轮(16)，所述第二固定腿(9)的内部开设有与第二滑轮(16)配合使用的第二滑轨(17)，所述第一固定腿(4)和第二固定腿(9)的底部均设置有橡胶防滑垫(18)。