[实用新型]一种便于拆卸安装的学习架有效
| 申请号: | 202021776676.7 | 申请日: | 2020-08-24 |
| 公开(公告)号: | CN213308183U | 公开(公告)日: | 2021-06-01 |
| 发明(设计)人: | 芦英男 | 申请(专利权)人: | 芦英男 |
| 主分类号: | A47B23/00 | 分类号: | A47B23/00;A47B97/08 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 130000 吉林省长*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 便于 拆卸 安装 学习 | ||
1.一种便于拆卸安装的学习架,包括学习架主体(1),其特征在于:所述学习架主体(1)上设置有前支撑腿(2),所述前支撑腿(2)内侧靠近顶部的位置固定连接有后支撑腿(3),所述前支撑腿(2)和所述后支撑腿(3)靠近顶部的位置均设置有连接孔(201),所述后支撑腿(3)的前侧壁表面靠近底端的位置开设有收纳槽(303),所述收纳槽(303)的顶部开设有卡孔(304),所述收纳槽(303)内底部设置有轴筒(302),所述收纳槽(303)通过所述轴筒(302)铰接有支脚(6),所述支脚(6)的一端设置有U型卡扣(603),所述支脚(6)的另一端设置有旋转孔(602),所述支脚(6)的上表面开设有折叠槽(601),所述折叠槽(601)内铰接有第一折叠杆(7),所述第一折叠杆(7)的另一端铰接有第二折叠杆(701),所述支脚(6)的右侧表面上开设有固定孔(605),所述固定孔(605)内螺纹连接有固定杆(501),所述前支撑腿(2)上螺纹连接有学习板(4)。
2.根据权利要求1所述的便于拆卸安装的学习架,其特征在于:所述前支撑腿(2)和所述后支撑腿(3)均设置有两个。
3.根据权利要求2所述的便于拆卸安装的学习架,其特征在于:两个所述前支撑腿(2)和两个所述后支撑腿(3)的顶部由所述连接孔(201)通过连接杆(502)固定连接,两个所述前支撑腿(2)和两个所述后支撑腿(3)的底部由所述固定孔(605)通过所述固定杆(501)固定连接。
4.根据权利要求1所述的便于拆卸安装的学习架,其特征在于:所述第一折叠杆(7)和第二折叠杆(701)通过螺栓(702)铰接固定,所述螺栓(702)的两端设置有螺帽(703)。
5.根据权利要求4所述的便于拆卸安装的学习架,其特征在于:所述第二折叠杆(701)与所述收纳槽(303)的内壁铰接固定,且所述第一折叠杆(7)和所述第二折叠杆(701)的尺寸与所述折叠槽(601)尺寸相适配。
6.根据权利要求1所述的便于拆卸安装的学习架,其特征在于:所述U型卡扣(603)与所述卡孔(304)卡接固定。
7.根据权利要求3所述的便于拆卸安装的学习架,其特征在于:所述轴筒(302)的侧壁开设有螺孔(3021),所述螺孔(3021)内螺纹连接有加固杆(5),所述支脚(6)通过旋转孔(602)与所述轴筒(302)套接固定。
8.根据权利要求7所述的便于拆卸安装的学习架,其特征在于:所述连接杆(502)、所述加固杆(5)和所述固定杆(501)的两端均设置有螺纹(5031),所述连接杆(502)、所述加固杆(5)和所述固定杆(501)的一端设置有旋转帽(503)。
9.根据权利要求8所述的便于拆卸安装的学习架,其特征在于:所述轴筒(302)与所述旋转孔(602)为同心圆结构。
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