[实用新型]一种数学思维训练用数学教具

说明书

本实用新型属于数学思维训练技术领域，尤其为一种数学思维训练用数学教具，包括教具壳体，所述教具壳体的内部开设有板槽，所述板槽中卡合连接有参照板，所述参照板的表面上设有书写面，所述教具壳体的前表面上开设有模块槽，通过书写笔对书写面处数字的变化，可实现不同数字顺序的排列，以便于儿童参照，从而进行多样规律的数字训练，且参照板为抽拉式设计，便于收储，使得教具结构与功能多变，也具备更多辅助训练效果，同时通过在数字模块前表面上设有的防护板，防护板为高强度透明塑料构件，在数字模块的外侧形成保护，令数字模块上的数字不易受到磨损，保证了对数学思维训练用数学教具高效稳定的使用操作。

技术领域

本实用新型属于数学思维训练技术领域，具体涉及一种数学思维训练用数学教具。

背景技术

数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性，因此，将抽象的数学概念、知识、定律、性质等让儿童一一掌握是教学上的一大难题，为了全面开发儿童的左右脑潜能，提升孩子的学习能力、解决问题能力和创造力，所以一种带有趣味的数学思维训练教具的出现尤为重要，众所周知，动手操作是儿童非常喜爱的实践活动，也是儿童进行数学启蒙认知有效的途径之一，儿童对外界事物的好奇心很强，他们往往以兴趣为出发点来进行学习，这也使得他们极易被新鲜的事物所吸引，接着对其进行探索，只有在玩中进行学习才能更好地提升儿童数学思维能力，促进儿童的多元智能的发展，为塑造儿童的未来打下良好的基础，现有的数学思维训练用教学用具结构和功能比较单一，且数字模块上的数字易受到磨损，同时没有其他更多的辅助训练效果，影响到了对儿童正常高效的训练过程。

实用新型内容

为解决现有技术中存在的上述问题，本实用新型提供了一种数学思维训练用数学教具，具有结构与功能多变、数字模块上的数字不易受到磨损和具备更多辅助训练效果的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学思维训练用数学教具，包括教具壳体，所述教具壳体的内部开设有板槽，所述板槽中卡合连接有参照板，所述参照板的表面上设有书写面，所述教具壳体的前表面上开设有模块槽，所述模块槽的内部设有多个数字模块，所述数字模块的前、后两侧分别粘合有防护板和第一磁吸件，所述参照板的内部设有第二磁吸件，所述教具壳体的一侧设置有书写笔，所述书写笔的顶部设有笔夹，所述教具壳体上靠近所述笔夹的位置处开设有夹槽。

作为本实用新型的一种数学思维训练用数学教具优选技术方案，所述防护板靠近所述数字模块一侧表面的四角位置处一体成型有角块，且所述数字模块内与角块相对应的位置处设有与之匹配的卡槽。

作为本实用新型的一种数学思维训练用数学教具优选技术方案，所述教具壳体和所述书写笔通过所述笔夹和所述夹槽卡合连接。

作为本实用新型的一种数学思维训练用数学教具优选技术方案，所述教具壳体的边侧处开设有边槽，且边槽的表面上分布有防滑纹。

作为本实用新型的一种数学思维训练用数学教具优选技术方案，所述防护板为高强度透明塑料构件。

作为本实用新型的一种数学思维训练用数学教具优选技术方案，所述参照板的上方一体成型有拉块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型在使用时，通过书写笔对书写面处数字的变化，可实现不同数字顺序的排列，以便于儿童参照，从而进行多样规律的数字训练，且参照板为抽拉式设计，便于收储，使得教具结构与功能多变，也具备更多辅助训练效果，同时通过在数字模块前表面上设有的防护板，防护板为高强度透明塑料构件，在数字模块的外侧形成保护，令数字模块上的数字不易受到磨损，拉块内的第二磁吸件与数字模块上的第一磁吸件之间具备较强的磁吸能力，使得参照板在收进板槽内时，数字模块可被较好的稳定在模块槽中，使数学思维训练过程正常有序的进行，保证了对数学思维训练用数学教具高效稳定的使用操作。

附图说明