[实用新型]一种在线教育互动教学书写板

说明书

本实用新型公开的属于在线教育技术领域，具体为一种在线教育互动教学书写板，其包括：支撑套筒、书写板、粉尘盒和工具盒，所述支撑套筒顶部插接有活动杆，所述活动杆顶部设置有支撑板，所述支撑板顶部设置书写板，所述书写板左侧设置有电子显示屏，所述书写板底部设置粉尘盒，所述粉尘盒底部设置有转轴，所述粉尘盒顶部设置有支撑网板，所述粉尘盒左右两侧均设置有集尘扇，所述支撑板底部设置工具盒，能够转动书写板，方便调节书写板朝向，便于与学生进行互动教学，能够对书写板上落下的粉尘进行收集，避免粉尘飞散影响教学环境。

技术领域

本实用新型涉及在线教育技术领域，具体为一种在线教育互动教学书写板。

背景技术

随着信息技术迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化。教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化，在线教育顾名思义，是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动，此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的职场人而言，网络远程教育是最方便不过的学习方式，为人们的学习教育带来了诸多便利。

目前的在线教育互动教学书写板在使用时，不方便转动书写板，不方便调节书写板朝向，不便于与学生进行互动教学，无法对书写板上落下的粉尘进行收集，粉尘飞散影响教学环境。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于上述和/或现有在线教育互动教学书写板中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种在线教育互动教学书写板，能够转动书写板，方便调节书写板朝向，便于与学生进行互动教学，能够对书写板上落下的粉尘进行收集，避免粉尘飞散影响教学环境。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种在线教育互动教学书写板，其包括：支撑套筒、书写板、粉尘盒和工具盒，所述支撑套筒顶部插接有活动杆，所述活动杆顶部设置有支撑板，所述支撑板顶部设置书写板，所述书写板左侧设置有电子显示屏，所述书写板底部设置粉尘盒，所述粉尘盒底部设置有转轴，所述粉尘盒顶部设置有支撑网板，所述粉尘盒左右两侧均设置有集尘扇，所述支撑板底部设置工具盒。

作为本实用新型所述的一种在线教育互动教学书写板的一种优选方案，其中：所述支撑套筒底部设置有脚轮，所述脚轮采用自锁脚轮。

作为本实用新型所述的一种在线教育互动教学书写板的一种优选方案，其中：所述集尘扇内侧均设置有滤尘网。

作为本实用新型所述的一种在线教育互动教学书写板的一种优选方案，其中：所述书写板左右两侧均设置有照明灯，所述照明灯外部均设置有灯罩。

作为本实用新型所述的一种在线教育互动教学书写板的一种优选方案，其中：所述支撑套筒与活动杆之间通过螺钉进行锁紧固定。

与现有技术相比：能够转动书写板，方便调节书写板朝向，便于与学生进行互动教学，能够对书写板上落下的粉尘进行收集，避免粉尘飞散影响教学环境。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

图1为本实用新型剖视结构示意图；