[实用新型]一种会计教学用直观模型装置

说明书

本实用新型提供了一种会计教学用直观模型装置，包括展示板、转轴、箱体、滑轨、白板、储物箱、把手、伸缩杆、车轮，展示板下表面与转轴上表面固定连接，转轴下表面与箱体上表面固定连接，箱体靠后侧处内部设置有滑轨，滑轨另一面固定连接有白板，白板通过滑轨与箱体滑动连接，箱体前侧内部设置有储物箱，储物箱底部与箱体滑动连接，箱体底部固定连接有伸缩杆，伸缩杆底端固定连接有车轮，通过转轴带动展示板转动，使学生能多角度的观察教学模型，白板的设置，能方便老师记录演示过程步骤或结果。

技术领域

本实用新型涉及会计教学领域，具体为一种会计教学用直观模型设备。

背景技术

会计学是以方法为主的学科，具有很强的社会实践性和专业技术性，对于大部分学生来讲，初次接触很难理解。一般教材介绍方法大多以文字为主，图表为辅，因此，老师讲授时会使用一些教学模型。在一般课堂教学中，学生座位位置固定，有部分同学会因为角度问题，看不完整教学演示模型，老师在演示过程中，需要记录演示步骤或结果，则要走到黑板前书写结果，非常不方便。

综上所述，设计并提供一种新的会计教学用直观模型装置是亟待解决的问题。

实用新型内容

为解决上述学生观看模型不完整，老师书写笔记不方便的问题。

本实用新型提供如下技术方案：

一种会计教学用直观模型装置，包括：展示板、转轴、箱体、滑轨、白板、储物箱、把手、伸缩杆、车轮，展示板下表面与转轴上表面固定连接，转轴下表面与箱体上表面固定连接，箱体靠后侧处内部设置有滑轨，滑轨另一面固定连接有白板，白板通过滑轨与箱体滑动连接，箱体前侧内部设置有储物箱，储物箱底部与箱体滑动连接，箱体底部固定连接有伸缩杆，伸缩杆底端固定连接有车轮。

优选的，展示板呈凹槽状，四周微凸。

优选的，箱体靠后侧处设置有空心，空心呈长方体状，空心内部上表面及小表面固定连接有滑轨，滑轨与白板上表面及下表面固定连接，白板的数量为2。

优选的，储物箱内设置有空腔，空腔数目为3。

优选的，车轮为定向轮。

优选的，车轮的数量为4。

有益效果：

(1)本实用新型展示板底部固定连接有转轴，老师可以通过转轴将展示板旋转各个角度，使所有学生都能多角度完整地观察教学模型展示板呈凹槽状，四周微凸，对阻挡展示模型从展示板滑落具有一定效果。

(2)本实用新型设置有白板，白板可以从两边拉出，在演示过程中，需要记录过程步骤或者结果时，可以直接拉出白板，不用专门回到黑板上书写，方便记录，白板设置有2个，有足够的空间写笔记。

(3)本实用新型设置储物箱外侧固定连接有把手，方便拉开储物箱，储物箱内设置有空腔，可以将不同的教学模型放置在不同的空腔里。

(4)当装置处于不工作状态，白板以及储物箱滑回到箱体内部，和箱体形成立方体，伸缩杆可以收缩最短，通过车轮移动到角落，大大节约了公共空间。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型正视图。

在图1-2中：1、展示板；2、转轴；3、箱体；4、滑轨；5、白板；6、储物箱；7、把手；8、伸缩杆；9、车轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图1-2，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。