[实用新型]一种语文成语教学用教具

权利要求书

1.一种语文成语教学用教具，包括固定底板（1），其特征在于：所述固定底板（1）的顶部固定连接有两组连接侧板（2），每一组所述连接侧板（2）由两个连接侧板（2）组成，两个所述连接侧板（2）之间通过销钉活动连接有支撑杆（3），所述支撑杆（3）的前侧面开设有滑槽（4），所述支撑杆（3）的前侧面滑动连接有成语拼板（5），所述成语拼板（5）的前侧面设置有分隔棱条（6），所述成语拼板（5）的前侧面且位于分隔棱条（6）的一侧设置有成语拼块（7），所述成语拼板（5）的顶部固定连接有大黑板（8），所述大黑板（8）的左侧面固定连接有黑板擦放置架（9），所述大黑板（8）的右侧面固定连接有粉笔放置架（10），所述支撑杆（3）的底端后侧固定连接有调节翘板（11），两个所述连接侧板（2）的顶部且位于支撑杆（3）的后侧固定连接有固定板（12），所述固定板（12）的顶部螺纹连接有蝶形调节螺母（13），所述固定底板（1）的顶部且位于连接侧板（2）的后侧固定连接有固定立板（14），所述固定底板（1）的顶部且位于调节翘板（11）的下方设置有楔形块（15），所述楔形块（15）与固定立板（14）之间通过弹簧（16）连接。

2.根据权利要求1所述的一种语文成语教学用教具，其特征在于：所述成语拼板（5）的后侧面设置有与滑槽（4）对应的滑块，所述滑块位于滑槽（4）的内部，且通过紧固螺钉固定。

3.根据权利要求1所述的一种语文成语教学用教具，其特征在于：所述成语拼块（7）包括吸附块（701），所述吸附块（701）的前侧面固定连接有小黑板（702），所述吸附块（701）的前侧面且位于小黑板（702）的两侧均开设有半圆槽口（703）。

4.根据权利要求1所述的一种语文成语教学用教具，其特征在于：所述固定底板（1）的底部固定连接有万向轮（17），所述万向轮（17）具有自锁结构。

5.根据权利要求1所述的一种语文成语教学用教具，其特征在于：所述分隔棱条（6）的数量为多个，多个所述分隔棱条（6）平行分布。

6.根据权利要求1所述的一种语文成语教学用教具，其特征在于：所述成语拼块（7）的后侧面且靠近上下两端设置台阶缺口。