[实用新型]一种三腔二囊管教学模型

权利要求书

1.一种三腔二囊管教学模型，其特征在于：包括鼻腔管(2)、咽喉管(3)、食道管(4)、胃腔体(5)，所述的鼻腔管(2)、所述的咽喉管(3)、所述的食道管(4)、所述的胃腔体(5)顺序联通，所述的咽喉管(3)上设置有进管机构(6)，所述的食道管(4)以及所述的胃腔体(5)上设置有透明观察段(7)。

2.根据权利要求1所述的一种三腔二囊管教学模型，其特征在于：所述的进管机构(6)包括设置在所述咽喉管(3)两个相对侧方的固定座(6-1)，所述的固定座(6-1)与所述咽喉管(3)的外侧壁固接，两个所述的固定座(6-1)上均设置有偏心轮(6-2)，所述的咽喉管(3)上设置有用于通过所述偏心轮(6-2)的侧方开口(8)，所述的偏心轮(6-2)的转动轴(14)至所述侧方开口(8)的端口处的距离大于所述偏心轮(6-2)的短径，且小于所述偏心轮(6-2)的长径。

3.根据权利要求2所述的一种三腔二囊管教学模型，其特征在于：所述的偏心轮(6-2)的转动轴(14)至所述侧方开口(8)的端口处的距离与所述偏心轮(6-2)的长径的差值小于所述咽喉管(3)的径向截面的半径。

4.根据权利要求2所述的一种三腔二囊管教学模型，其特征在于：所述的固定座(6-1)包括固定部(6-1-1)与活动部(6-1-2)，所述的偏心轮(6-2)设置于所述活动部(6-1-2)上，所述的固定部(6-1-1)上设置有滑轨(9)，所述的活动部(6-1-2)通过滑片(10)与所述滑轨(9)连接，所述的固定部(6-1-1)上设有管状伺服电机(11)，所述的管状伺服电机(11)的伸缩端与所述活动部(6-1-2)连接，所述的管状伺服电机(11)的伸缩方向与所述滑轨(9)的延伸方向平行。

5.根据权利要求1所述的一种三腔二囊管教学模型，其特征在于：所述的食道管(4)、胃腔体(5)的侧壁上设置有压力传感器(15)。

6.根据权利要求1所述的一种三腔二囊管教学模型，其特征在于：所述的透明观察段(7)上设置有通孔(18)，所述的通孔(18)与管道连接，所述的管道与泵体连接。

7.根据权利要求6所述的一种三腔二囊管教学模型，其特征在于：所述透明观察段(7)上位于所述的通孔(18)的上、下两侧的侧壁上均设置有压力传感器(15)。

8.根据权利要求2所述的一种三腔二囊管教学模型，其特征在于：所述的偏心轮(6-2)包括轮体(6-2-1)，所述的轮体(6-2-1)的轮面上设置有环形槽(6-2-2)，所述的环形槽(6-2-2)上设置有橡胶环(6-2-3)。

9.根据权利要求2所述的一种三腔二囊管教学模型，其特征在于：所述的偏心轮(6-2)的转动轴(14)与手动摇杆(19)连接。

10.根据权利要求2所述的一种三腔二囊管教学模型，其特征在于：所述的偏心轮(6-2)的转动轴(14)与步进电机(20)连接。