[实用新型]一种反馈教学用板书助教学具

权利要求书

1.一种反馈教学用板书助教学具，包括学具盖(1)，其特征在于：所述学具盖(1)的下端固定连接有上密封条(2)，所述学具盖(1)的下端位于上密封条(2)的内侧固定连接有书写板(3)，所述学具盖(1)的左端安装有连接条(4)，所述连接条(4)的下端安装有学具盒(5)，所述学具盒(5)的口部固定连接有下密封条(6)，所述学具盒(5)的内部由左至右依次设置有第一放置腔(7)、第二放置腔(8)、第三放置腔(9)与第四放置腔(10)，所述第一放置腔(7)的内部设置有知识卡片(11)，所述第二放置腔(8)内部的一侧设置有书写笔(12)，所述第二放置腔(8)内部的另一侧设置有擦板(13)，所述第三放置腔(9)内部的一侧固定连接有充电箱(14)，所述第三放置腔(9)内部的另一侧固定连接有语音播放器(15)，所述第四放置腔(10)内部的一侧设置有定位块(16)，所述第四放置腔(10)内部的另一侧设置有U盘(17)。

2.根据权利要求1所述的一种反馈教学用板书助教学具，其特征在于：所述学具盖(1)、连接条(4)与学具盒(5)的表面均固定连接有防水膜(51)，且学具盖(1)、连接条(4)与学具盒(5)采用塑料材质。

3.根据权利要求1所述的一种反馈教学用板书助教学具，其特征在于：所述上密封条(2)包括磁条(21)与橡胶套(22)，所述磁条(21)的外侧固定连接有橡胶套(22)，所述上密封条(2)与下密封条(6)的结构相同，且上密封条(2)内的磁条(21)与下密封条(6)内的磁条(21)的磁性相反。

4.根据权利要求1所述的一种反馈教学用板书助教学具，其特征在于：所述连接条(4)的上下两端分别与学具盖(1)与学具盒(5)活动连接，且连接条(4)的长度与学具盖(1)、学具盒(5)的长度相等。

5.根据权利要求1所述的一种反馈教学用板书助教学具，其特征在于：所述知识卡片(11)的规格与第一放置腔(7)的规格相等，且知识卡片(11)设置有若干个。

6.根据权利要求1所述的一种反馈教学用板书助教学具，其特征在于：所述充电箱(14)与语音播放器(15)电性连接，且语音播放器(15)的接口与U盘(17)的结构相互适配。

7.根据权利要求1所述的一种反馈教学用板书助教学具，其特征在于：所述定位块(16)呈半圆形，且定位块(16)的固定面采用磁铁，且定位块(16)设置有若干个。