[实用新型]心理学教学用辅助刮平沙箱

说明书

心理学教学用辅助刮平沙箱，包括底座,底座的上部安装沙箱，沙箱为上部开口的长方体形箱体结构，沙箱的上部一侧安装辅助刮平装置，所述辅助刮平装置包括导向杆，导向杆的两端均与沙箱的侧部连接，本实用新型利用辅助刮平装置，能够方便使用者从而沙箱外部控制刮板在沙箱内部缓慢滑动，从而利用刮板的底部平面将沙箱内部的沙子刮平，方便再次使用，刮板缓慢刮平沙子的过程产生的灰尘远远少于使用震动电机带动沙子震动产生的灰尘，减少了对室内空气和环境的污染，有利于保护环境，提高了环保性能。

技术领域

本实用新型涉及一种沙箱,更确切的说是一种心理学教学用辅助刮平沙箱。

背景技术

申请号CN201820748438.1公开了一种心理学辅助多功能教学桌，我们在应用中发现，这种教学桌在使用震动电机使内的沙子平覆时，会产生大量的灰尘，影响室内环境，较为不环保，而用手伸进沙箱中直接平覆沙堆也会使手弄脏。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种心理学教学用辅助刮平沙箱，能够利用辅助刮平装置，能够方便使用者从而沙箱外部控制刮板在沙箱内部缓慢滑动，从而利用刮板的底部平面将沙箱内部的沙子刮平，方便再次使用，刮板缓慢刮平沙子的过程产生的灰尘远远少于使用震动电机带动沙子震动产生的灰尘，减少了对室内空气和环境的污染，有利于保护环境，提高了环保性能。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

心理学教学用辅助刮平沙箱，包括底座,底座的上部安装沙箱，沙箱为上部开口的长方体形箱体结构，沙箱的上部一侧安装辅助刮平装置，所述辅助刮平装置包括导向杆，导向杆的两端均与沙箱的侧部连接，导向杆的中部套有直线轴承，直线轴承能够在导向杆上自由滑动，直线轴承的外侧连接U形支架，U形支架为倒置的U形结构，U形支架的中部与沙箱的一侧上部配合，U形支架的一侧连接刮板，刮板为与沙箱的内部，U形支架的一侧连接，主把手主把手位于沙箱的外部。

为了进一步实现本实用新型的目的，还可以采用以下技术方案:所述沙箱的上部安装可拆卸透明板装置，所述可拆卸透明板装置包括定位管和定位杆，定位管的外侧与沙箱的外侧连接，定位管内插接定位杆，定位杆的上端连接透明板，透明板的一侧与定位杆配合，透明板能够覆盖沙箱的上部开口，所述定位管为方形管状结构，所述定位杆为方形杆状结构。

所述沙箱的开口一侧连接特氟龙块，特氟龙块为特氟龙材料制成的长条状结构，特氟龙块的上部能够与U形支架的中部配合。

所述底座上安装升降调节装置，所述升降调节装置包括数个支撑管，支撑管的下端与底座连接，支撑管的内部插接支撑杆，支撑杆能够在支撑管的内部滑动，支撑管的一侧开设数个螺孔，支撑管通过螺孔螺纹连接定位螺栓，定位螺栓的丝杆端部能够与支撑杆的侧部配合，定位螺栓能够将支撑杆和支撑管锁定。

所述刮板的一侧连接辅助把手。

本实用新型的优点在于：本实用新型利用辅助刮平装置，能够方便使用者从而沙箱外部控制刮板在沙箱内部缓慢滑动，从而利用刮板的底部平面将沙箱内部的沙子刮平，方便再次使用，刮板缓慢刮平沙子的过程产生的灰尘远远少于使用震动电机带动沙子震动产生的灰尘，减少了对室内空气和环境的污染，有利于保护环境，提高了环保性能。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1的A向放大结构示意图；

图3为图1的B向放大结构示意图；

图4为本实用新型刮板沿着导向杆中心轴旋转运动时的结构示意图。