[实用新型]一种桌面可伸缩的教学讲台

说明书

本实用新型公开了一种桌面可伸缩的教学讲台，包括桌台、桌面、延伸板一和延伸板二，所述桌台下端四角处设置有万向轮，所述桌台一侧壁上端设置有抽屉，所述抽屉一侧壁中部设置有把手，所述抽屉下方设置有书柜，所述桌台上方设置有所述桌面，所述桌台上端四角处设置有支撑杆，有益效果在于：本实用新型桌面可伸缩的教学讲台采用延伸板一、延伸板二和电动推杆的设计，通过调节电动推杆，实现延伸板一和延伸板二的伸缩，达到桌面使用面积可增大的效果，通过置物盒的设计，避免了粉笔和粉笔擦的粉尘洒在桌面上，避免了学生和教师的健康受到影响。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，具体涉及一种桌面可伸缩的教学讲台。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，教师常用的教学设备是讲台。

讲台是教师上课必须利用的工具，教师可以利用讲桌放置教案和相关物品，传统讲台存在桌面大小不能调节，有部分科目需要用到大量的教学仪器或器材，因桌面太小固定，不能调节，造成的教学困难，传统讲台没有独立放置粉笔和粉笔擦的盒子，因此导致讲台桌面上会有大量的粉尘，使得学生和教师的健康受到了影响，因此急需一种桌面可伸缩的教学讲台来解决现有问题。

实用新型内容

（一）要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种本实用新型桌面可伸缩的教学讲台，解决了传统讲台存在桌面大小不能调节，有部分科目需要用到大量的教学仪器或器材，因桌面太小固定，不能调节，造成的教学困难，传统讲台没有独立放置粉笔和粉笔擦的盒子，因此导致讲台桌面上会有大量的粉尘，使得学生和教师的健康受到影响的问题。

（二）技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种桌面可伸缩的教学讲台，包括桌台、桌面、延伸板一和延伸板二，所述桌台下端四角处设置有万向轮，所述桌台一侧壁上端设置有抽屉，所述抽屉一侧壁中部设置有把手，所述抽屉下方设置有书柜，所述桌台上方设置有所述桌面，所述桌台上端四角处设置有支撑杆，所述桌面下方一侧设置有所述延伸板一，所述桌面下方另一侧设置有所述延伸板二，所述桌台上端中部设置有隔板，所述隔板与所述延伸板一以及所述延伸板二连接处均设置有电动推杆，所述隔板与所述电动推杆螺钉连接，所述桌面上端一角设置有操作面板，所述操作面板与所述桌面螺栓连接，所述操作面板一侧设置有靠板，所述靠板一侧设置有置物盒，所述靠板与所述桌面连接处设置有转轴，所述靠板下端设置有卡槽，所述靠板一侧面和所述卡槽之间设置有支板，所述支板与所述靠板以及所述卡槽滑动连接，所述支板与所述靠板以及所述卡槽连接处均设置有卡齿。

进一步，所述的一种桌面可伸缩的教学讲台，其特征在于：所述靠板与所述桌面转动连接。

通过采用上述设计方案，能够使所述靠板与所述桌面自由的转动，可以根据不用的使用者自由的调节。

进一步，所述的一种桌面可伸缩的教学讲台，其特征在于：所述万向轮有四个，所述万向轮与所述桌台螺栓连接。

通过采用上述设计方案，能够使所述桌台能够自由的移动，通过所述万向轮的限位，也能够使桌台固定。

进一步，所述的一种桌面可伸缩的教学讲台，其特征在于：所述抽屉与所述桌台滑动连接。

通过采用上述设计方案，能够使所述抽屉自由的推拉，省力的同时，也方便了使用。

进一步，所述的一种桌面可伸缩的教学讲台，其特征在于：所述支撑杆与所述桌台和所述桌面螺栓连接。

通过采用上述设计方案，能够使所述桌面与所述桌台固定更加牢固，让所述桌面与所述桌台形成一个整体，不容易损坏。