[实用新型]一种学前教育用多功能教育工具

权利要求书

1.一种学前教育用多功能教育工具，其特征在于：包括底板(1)、安装在底板(1)顶部的储物壳(2)和安装在储物壳(2)顶部且呈竖直设置的第一调节组件(3)，所述第一调节组件(3)的顶部设有与其铰接的功能板(4)，该功能板(4)与第一调节组件(3)之间设有第二调节组件(5)，功能板(4)的底部设有与其铰接的收集组件(6)，功能板(4)的顶部设有与其固定连接的照明组件(7)，所述功能板(4)的背壁设有与其滑动配合的承载组件(8)，功能板(4)的前壁设有夹紧组件(9)，储物壳(2)的两侧均设有两个对称设置的储物柜(10)，储物壳(2)上设有四个用于安装四个储物柜(10)的容纳槽(11)，每个储物柜(10)的两侧均与容纳槽(11)的内壁滑动配合，所述底板(1)的底部设有四个呈矩形分布的自锁式万向轮(12)。

2.根据权利要求1所述的一种学前教育用多功能教育工具，其特征在于：所述第一调节组件(3)包括与储物壳(2)顶部固定连接的第一支撑杆(3a)和与第一支撑杆(3a)滑动配合的第二支撑杆(3b)，第一支撑杆(3a)的底端与储物壳(2)的顶部固定连接，所述第一支撑杆(3a)和第二支撑杆(3b)上均设有若干沿竖直方向等间距设置的通孔(3c)，第二支撑杆(3b)的顶部设有两个间隔设置的第一固定件(3d)，每个第一固定件(3d)均能够插接在一个通孔(3c)内。

3.根据权利要求2所述的一种学前教育用多功能教育工具，其特征在于：所述第二支撑杆(3b)的两内壁均设有沿其长度方向设置的凸棱(3e)，第一支撑杆(3a)的两外壁设有两个与两个凸棱(3e)一一对应滑动配合的滑槽(3f)。

4.根据权利要求3所述的一种学前教育用多功能教育工具，其特征在于：所述第二调节组件(5)包括呈水平设置的第一伸缩杆(5a)和与第一伸缩杆(5a)插接配合的第二伸缩杆(5b)，第一伸缩杆(5a)与功能板(4)固定连接，第二伸缩杆(5b)与第二支撑杆(3b)固定连接，所述第一伸缩杆(5a)和第二伸缩杆(5b)上设有若干沿其长度方向等间距设置的插孔(5c)，第二伸缩杆(5b)上设有与一个插孔(5c)插接配合的第二固定件(5d)。

5.根据权利要求1所述的一种学前教育用多功能教育工具，其特征在于：所述收集组件(6)包括与功能板(4)的底部铰接的延伸板(6a)和两个对称设置在延伸板(6a)背部的连接部件(6b)，每个连接部件(6b)包括弹簧(6b1)、间隔设置的第一连接块(6b2)和第二连接块(6b3)，弹簧(6b1)的两端分别与第一连接块(6b2)和第二连接块(6b3)固定连接，第一连接块(6b2)与功能板(4)固定连接，第二连接块(6b3)与延伸板(6a)固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种学前教育用多功能教育工具，其特征在于：所述照明组件(7)包括与功能板(4)顶部固定连接的支撑板(7a)和设置在支撑板(7a)上的照明灯管(7b)，该照明灯管(7b)的长度方向与功能板(4)的长度方向一致。

7.根据权利要求1所述的一种学前教育用多功能教育工具，其特征在于：所述承载组件(8)包括与功能板(4)的背部滑动配合的滑动板(8a)和与滑动板(8a)的底部铰接的承托板(8b)，所述滑动板(8a)的前壁上设有两个对称设置的安放槽(8c)，在不使用状态下，承托板(8b)能够旋转卡合在滑动板(8a)的背部上。

8.根据权利要求7所述的一种学前教育用多功能教育工具，其特征在于：所述功能板(4)的背部设有两个沿其长度方向设置的滑块(13)，滑动板(8a)上设有两个与两个滑块(13)一一对应滑动配合的凹槽。

9.根据权利要求1所述的一种学前教育用多功能教育工具，其特征在于：所述夹紧组件(9)包括两个对称设置在功能板(4)前壁上的夹紧部(9a)，每个夹紧部(9a)均包括通过螺栓与功能板(4)固定连接的铰接座(9a1)和与铰接座(9a1)铰接的夹板(9a2)。