[实用新型]一种初中地理用教学模型

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种初中地理用教学模型，解决了现有技术中对中学地理教学中教学效果较差的问题。一种初中地理用教学模型，包括底座，底座的顶部设有呈环形的轨道，轨道的顶部设有一个相适配的移动机构，移动机构的顶部转动连接有一个地球模型，底座的顶部中心处设有一个安装杆。本实用新型通过将点光源点亮，驱动移动机构，使得移动机构在沿着轨道进行转动，此时，位于移动机构顶部的地球模型在随着移动机构移动的同时，进行自转，此时点光源将光线始终投射在地球模型表面，在地球模型移动中达到模拟地球公转与自转的效果，使得演示更加直观，便于理解，进而使得教学效果更好。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种初中地理用教学模型。

背景技术

教学用具指的是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。

在初中地理教学中，通常需要对于天体地理相关内容的理解与掌握，在现有教学方式中，多为教师通过粉笔等示意图的方式，对天体运行，晨昏线，极昼极夜现象进行简单的解释，但是，此种方式在实际操作中，较为抽象，理解难度较大，进而使得教学效果较差。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种初中地理用教学模型，解决了现有技术中对中学地理教学中教学效果较差的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种初中地理用教学模型，包括底座，底座的顶部设有呈环形的轨道，轨道的顶部设有一个相适配的移动机构，移动机构的顶部转动连接有一个地球模型，底座的顶部中心处设有一个安装杆，安装杆的顶部设有一个点光源。

优选的，移动机构包括设于轨道上方的安装仓，安装仓的底部设有两个分别啮合在轨道两侧的齿轮，两个齿轮的转轴均贯穿安装仓延伸至安装仓内部，安装仓内设有电机，其中一个齿轮的转轴与电机的输出轴固定连接，两个齿轮通过传动杆传动连接，安装仓的顶部设有一个转动杆，转动杆贯穿安装仓与传动杆传动连接。

优选的，转动杆位于安装仓外的一段为正六棱柱，地球模型的中部开设有一个与转动杆相适配的卡孔。

优选的，两个齿轮的顶部与底部均设有一个卡板，卡板与轨道相适配。

优选的，轨道呈倾斜状态，轨道顶部所在平面与水平面夹角为23度。

优选的，点光源与安装杆可拆卸连接，点光源与地球模型中心处位于同一水平面内。

优选的，地球模型的表面设有多个辅助线。

本实用新型至少具备以下有益效果：

本装置在使用时将点光源点亮，驱动移动机构，使得移动机构在沿着轨道进行转动，此时，位于移动机构顶部的地球模型在随着移动机构移动的同时，进行自转，此时点光源将光线始终投射在地球模型表面，在地球模型移动中达到模拟地球公转与自转的效果，相对于现有技术中，通过粉笔等示意图的方式，对天体运行，晨昏线，极昼极夜现象进行简单的解释，但是，此种方式在实际操作中，较为抽象，理解难度较大，进而使得教学效果较差，本装置通过将点光源点亮，驱动移动机构，使得移动机构在沿着轨道进行转动，此时，位于移动机构顶部的地球模型在随着移动机构移动的同时，进行自转，此时点光源将光线始终投射在地球模型表面，在地球模型移动中达到模拟地球公转与自转的效果，使得演示更加直观，便于理解，进而使得教学效果更好。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。