[实用新型]一种化工用教学演示装置

说明书

本实用新型公开了一种化工用教学演示装置，包括底板，所述底板的上表面固定连接有两个相对称的下减压块，所述底板的上表面固定连接有两个相对称的立板，且两个立板位于两个下减压块的两侧，两个所述立板相互靠近的一侧面均开设有凹槽，所述凹槽的内部设有滑杆，且滑杆的两端分别与凹槽的内侧壁固定连接。该化工用教学演示装置，能够在做实验时方便放置化学物品，能够在移动板上下移动时更加的平稳，能够在协助移动板上下移动，能够手握把手旋转将螺纹杆与螺纹管发生螺纹连接，能够在做实验时将容器套进固定环的内部并放置在移动板上，能够将容器固定住，能够方便在做实验时方便加热，能够在高温煅烧做实验时避免烧坏装置。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种化工用教学演示装置。

背景技术

化工是“化学工艺”、“化学工业”和“化学工程”等的简称，凡运用化学方法改变物质组成和结构或合成新物质的技术，都属于化学生产技术，也就是化学工艺，所得产品被称为化学品或化工产品，起初，生产这类产品的是手工作坊，后来演变为工厂，并逐渐形成了一个特定的生产行业即化学工业。

化学工程是研究化工产品生产过程共性规律的一门科学，人类与化工的关系十分密切，有些化工产品在人类发展历史中，起着划时代的重要作用，它们的生产和应用，甚至代表着人类文明的一定历史阶段，在化工教学时都会用到一些化工专用的演示装置，由于做化学实验时带有危险性，有些演示装置在使用时不够灵活，导致讲师和学生受伤，所以演示装置要求的比较高，要求使用方便，能够便于调节、固定容器、和耐烧等。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种化工用教学演示装置，解决了教学演示装置不够灵活的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种化工用教学演示装置，包括底板，所述底板的上表面固定连接有两个相对称的下减压块，所述底板的上表面固定连接有两个相对称的立板，且两个立板位于两个下减压块的两侧，两个所述立板相互靠近的一侧面均开设有凹槽，所述凹槽的内部设有滑杆，且滑杆的两端分别与凹槽的内侧壁固定连接，两个所述立板之间设有移动板，所述移动板的底部固定连接有两个相对称的上减压块，所述移动板的上表面固定连接有两个相对称的轴承，所述移动板的内部固定镶嵌有耐烧网，且耐烧网位于两个轴承之间，两个所述立板相互靠近的一侧面均固定连接有短板，所述短板的内部固定镶嵌有螺纹管，两个所述短板相互靠近的一端均固定连接有吊板，两个所述吊板相互靠近的一侧面均固定连接有固定块，两个所述固定块之间设有固定环，所述固定环的两侧面分别与两个固定块相对的一侧面固定连接，且固定环位于耐烧网的上方。

优选的，所述底板的上表面固定连接有底座，且底座位于两个下减压块之间。

优选的，所述上减压块与下减压块之间设有弹簧，且弹簧的两端分别与上减压块和下减压块相对的一侧面固定连接。

优选的，两个所述滑杆的外表面均套设有滑环，所述滑环的内壁与滑杆的外表面相接触，且两个滑环的一侧面分别与移动板的两端固定连接。

优选的，两个所述短板的顶部设有把手，所述把手的底部固定连接有螺纹杆。

优选的，所述螺纹杆的底端贯穿螺纹管并延伸至短板的底部，所述螺纹杆远离螺纹管的一端与轴承的内圈固定固定连接，且螺纹杆的外表面与螺纹管的内壁螺纹连接。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种化工用教学演示装置，具备以下有益效果：