[实用新型]一种电子信息技术教学用的投影装置

说明书

本实用新型涉及教学用的投影技术领域，具体为一种电子信息技术教学用的投影装置，包括底板，所述底板前端一体成型有前板，所述底板后端一体成型有后板，所述底板顶端卡合有电路板，所述底板底端前后两侧对称开凿有螺纹孔，所述螺纹孔内通过螺栓连接有透明塑料材质的侧板，所述前板和后板顶端卡合有透明塑料材质的顶板，且通过螺杆转动连接。本实用新型通过侧板和顶板的设置，通过螺栓对应螺纹孔转动，并连接透明塑料材质的侧板，再通过螺杆贯穿透明塑料材质的顶板连接前板和后板，于学员根据投影装置的内部构造了解投影装置的工作原理，启到电子信息教学的效果，较为实用，适合广泛推广与使用。

技术领域

本实用新型涉及教学用的投影技术领域，具体为一种电子信息技术教学用的投影装置。

背景技术

教学用的投影装置采用主流的分辨率，亮度在2000-3000流明左右，重量适中，散热和防尘做的比较好，适合安装和短距离移动，功能接口比较丰富，容易维护，性能价格比也相对较高，适合大批量采购普及使用。

现有专利(公告号为CN201920485713.X)及一种电子信息技术教学用的投影装置，此专利解决投影装置投影角度固定，不能自动进行投影装置的角度调节，实用性及灵活性较差，但是其对电子信息技术教学没有较大帮助，而投影装置是电子信息技术其中一个很好技术成果。

因此，我们提出一种电子信息技术教学用的投影装置，采用透明的框架，便于拆卸的框架，便于学员根据投影装置的内部构造了解投影装置的工作原理，启到电子信息教学的效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电子信息技术教学用的投影装置，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电子信息技术教学用的投影装置，包括底板，所述底板前端一体成型有前板，所述底板后端一体成型有后板，所述底板顶端卡合有电路板，所述底板底端前后两侧对称开凿有螺纹孔，所述螺纹孔内通过螺栓连接有透明塑料材质的侧板，所述前板和后板顶端卡合有透明塑料材质的顶板，且通过螺杆转动连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述电路板顶面左侧前端锡焊有投影镜，所述电路板顶面左侧后端锡焊有控制板。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述前板左侧卡合有控制板，所述前板右侧卡合有投影镜。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述后板右面后端开凿电源线，所述后板右侧中部开凿有接线槽。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述后板后面前端开凿有散热网。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型的电子信息技术教学用的投影装置，通过侧板和顶板的设置，通过螺栓对应螺纹孔转动，并连接透明塑料材质的侧板，再通过螺杆贯穿透明塑料材质的顶板连接前板和后板，于学员根据投影装置的内部构造了解投影装置的工作原理，启到电子信息教学的效果。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型电子信息技术教学用的投影装置的整体结构示意图；

图2为本实用新型电子信息技术教学用的投影装置的装置结构内部示意图。

图中：控制板1；投影镜2；顶板3；螺杆4；后板5；侧板 6；螺纹孔7；电路板8；电源线9；接线槽10；散热网11；底板 12；前板13。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。