[实用新型]初中化学实验复习图式盘

说明书

本实用新型公开一种初中化学实验复习图式盘，属于教学工具领域。该装置包括底座、支架、安装轴、盘体，竖直设置的盘体通过水平设置的安装轴安装在支架上端，支架下端安装在底座上，所述盘体包括自前而后同心设置的第一转盘、第二转盘、第三转盘、第四转盘、第五转盘和第六转盘，第一转盘、第三转盘、第四转盘、第五转盘、第六转盘盘面上均设有图文区，且圆周半径逐步增大，第二转盘为遮盖盘，圆周半径的大小处于第五转盘和第六转盘的圆周半径之间，且具有扇形缺口。本实用新型的装置用于初中化学实验复习时图文并茂，简洁明了，具有成本低，使用方便的特点。

技术领域

本实用新型涉及一种化学教学工具，具体涉及一种初中化学实验复习图式盘。

背景技术

化学是以实验为基础的一门学科。初中化学中的实验部分是中考必考内容。复习时，教师要在4-5节课内复习完常见仪器的名称、用途及注意事项，还有气体的制取和检验、除杂，混合物的提纯、浓硫酸的稀释、溶液的配制等内容且要达到预期的效果是很有难度的，并且讲实验的话，学生容易疲乏、厌学。目前，农村中学的中考实验复习时间紧，实验室药品非常缺，要再重做实验是不可能的。

国外学者通过研究发现，利用实验图有利于新旧知识的整合，有利于促进学生进行有意义学习。在教学中，为了帮助学生形成完整的认知结构，引导学生绘制实验图就是一种最好的方法。例如，当学习完初中化学实验常用仪器的使用后，教师可及时辅导学生绘制出试管的实验仪器图。用实验图促进学生的高级思维发展与合作学习。学生要制作出好的实验图，必须弄清楚哪些是已有图，哪些是不同图，不同图之间是什么关系且相关到什么程度等问题，而这实际上是要求学生在实验水平上思考问题，在教学中通过合作动手培养学生的核心素养。

实验图式盘的理论基础是图式理论，是一种用来组织与表征实验知识的有用工具。依据图式理论我们制作了初中化学实验图式盘，在实践中取得了非常满意的效果。

实用新型内容

有鉴于此，本申请提供一种初中化学实验复习图式盘，该装置成本低，使用方便，能够用于优化化学中考实验复习，用实验图式盘复习实验部分，即省时，又省药品，又能提高学生学习效率，还能培养学生能力，有利于学生进行两人的小组合作，便于不同组之间进行比赛，有利于培养学生自主、合作、探究等核心素养。

为解决以上技术问题，本实用新型提供的技术方案是一种初中化学实验复习图式盘，包括底座、支架、安装轴、盘体，竖直设置的盘体通过水平设置的安装轴安装在支架上端，支架下端安装在底座上，所述盘体包括自前而后同心设置的第一转盘、第二转盘、第三转盘、第四转盘、第五转盘和第六转盘，第一转盘、第三转盘、第四转盘、第五转盘、第六转盘盘面上均设有图文区，且圆周半径逐步增大，第二转盘为遮盖盘，圆周半径的大小处于第五转盘和第六转盘的圆周半径之间，且具有扇形缺口。

进一步的，所述第一转盘为实验名称盘，其盘面均等分为11个扇形区，每个扇形区上对应设置有扇形图文区a，各扇形图文区a外缘均对应有一体设置的指针。

进一步的，所述第二转盘的扇形盘面上设有若干标识区。

进一步的，所述第三转盘为实验仪器名称盘，其盘面均等分为26个扇形区，其中一个扇形区为扇形空白区b，其余扇形区上均对应设置有扇环图文区b，扇环图文区b的内环与所述指针针尖所在圆重合。

进一步的，所述第四转盘为实验仪器图形盘，其盘面均等分为26个扇形区，其中一个扇形区为扇形空白区c，其余扇形区上均对应设置有扇环图文区c，扇环图文区c的内环与所述扇环图文区b的外环重合。

进一步的，所述第五转盘为实验装置图形盘，其盘面均等分为26个扇形区，其中一个扇形区为扇形空白区d，其余扇形区上均对应设置有扇环图文区d，扇环图文区d的内环与所述扇环图文区c的外环重合。