[实用新型]一种语文教学用的文学展示架

说明书

本实用新型属于文学教育用品技术领域，尤其为一种语文教学用的文学展示架，包括展示台，所述展示台内部开设有收纳槽，所述收纳槽内滑动连接有第一存书盒和第二存书盒，所述第一存书盒和所述第二存书盒呈对称分布，所述收纳槽内设有电动推杆；需要对第一存书盒中的书籍取出时通过电动推杆的伸展，使推动杆带动第二存书盒收入收纳槽中，而连接杆随着电动推杆的伸展将第一存书盒重新推出至收纳槽外，实现了对两种不同年级的文学教材使用时的切换，从而在完成对两组教材分类收纳的同时，减少学生拿错教材或忘记携带教材而影响到正常学习的可能性，结构简单，通过一次运动即可完成双向操作，从而提高实用性。

技术领域

本实用新型属于文学教育用品技术领域，具体涉及一种语文教学用的文学展示架。

背景技术

现在很多学校为鼓励学生阅读，都会设立单独的课程用于学生们阅读学习，而一些学校为了对文学书籍进行更好的展示和存放，都会在公共教室内，放置一个展示架是用于存放和展示书籍。

但是现在的学校在开展公共课时，因公众课课程安排少，所以通常是两个年级段公用一个教室，而因上课的学生年级段不同，所采用的学习教材也不相同，若统一放在公共课教室集中存放容易造成混乱，所以这些教材大多是发放到学生个人，让学生在上课前自行携带，这样就造成一些粗心大意的学生在上学前可能忘记携带学习教材，从而影响到正常的上课，且学生每次上课都需要来回携带也增加了教材丢失的可能性。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种语文教学用的文学展示架。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语文教学用的文学展示架，包括展示台，所述展示台内部开设有收纳槽，所述收纳槽内滑动连接有第一存书盒和第二存书盒，所述第一存书盒和所述第二存书盒呈对称分布，所述收纳槽内设有电动推杆，所述电动推杆与外部电源电性连接，所述电动推杆的输出端固定连接有连接杆，所述连接杆的一端与所述第一存书盒固定连接，所述连接杆的另一端固定连接有推动杆，所述第二存书盒与所述推动杆固定连接，所述推动杆的上端固定连接有安装杆，所述收纳槽的一侧壁固定连接有滑轨，所述安装杆贯穿所述滑轨，所述安装杆位于所述滑轨内的一端固定连接有支撑块，所述支撑块滑动连接于所述滑轨内，所述展示台底部固定连接有支架。

优选的，所述收纳槽内开设有安装槽，所述电动推杆固定连接于所述安装槽内。

优选的，所述支撑块的底部固定连接有两个呈对称分布的滚轮。

优选的，所述展示台的一侧壁固定连接有展示板。

优选的，所述展示板的材质为铁，且所述展示板的厚度为一毫米。

优选的，所述滑轨开设有滑槽，所述安装杆贯穿所述滑槽，且所述安装杆滑动连接于所述滑槽的内侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过第一存书盒和第二存书盒放入两种不同年级的文学教材，防止混乱，需要对第二存书盒中的书籍取出时，通过电动推杆收缩使连接杆连接的第一存书盒进入收纳槽内收纳，而此时推动杆随着电动推杆的收缩带动第二存书盒从收纳槽之中滑出至外部，需要对第一存书盒中的书籍取出时通过电动推杆的伸展，使推动杆带动第二存书盒收入收纳槽中，而连接杆随着电动推杆的伸展将第一存书盒重新推出至收纳槽外，实现了对两种不同年级的文学教材使用时的切换，从而在完成对两组教材分类收纳的同时，减少学生拿错教材或忘记携带教材而影响到正常学习的可能性，结构简单，通过一次运动即可完成双向操作，从而提高实用性。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中滑轨和安装杆的结构示意图；