[实用新型]一种用于音乐教学的音乐识谱板

说明书

本实用新型公开的属于音乐教学技术领域，具体为一种用于音乐教学的音乐识谱板，其包括音乐识谱板、固定板和控制器，所述音乐识谱板的正面固定安装有五线谱，所述固定板固定安装在音乐识谱板的左侧壁，所述固定板内腔的左侧壁固定安装有滑槽，所述滑槽内腔的左侧壁设置有滑块，所述滑块的右侧壁固定安装有固定夹，本申请文件中，能够通过固定装置，便于老师在音乐教学时观察资料讲解，提高了教学效率，通过五线谱装置，减少老师在教学时绘画五线板的时间，便于操作，提高了装置的实用性。

技术领域

本实用新型涉及音乐教学技术领域，具体为一种用于音乐教学的音乐识谱板。

背景技术

音乐是一种反映人类现实生活情感的艺术，同时它也是一门较为重要的学科，在音乐教学中需要用到各种各样的乐器以及辅助设施，而音乐识谱板就是众多辅助设施之一，现有的技术中，老师在音乐教学的时候需要提前手绘五线谱，降低了教学效率，提高了工作难度，且在教学的时候需要翻阅音乐材料进行讲解，现有的装置不具备固定装置，不便于老师观察使用，实用性不强。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于上述和/或现有音乐教学中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种用于音乐教学的音乐识谱板，能够通过固定装置，便于老师在音乐教学时观察资料讲解，提高了教学效率，通过五线谱装置，减少老师在教学时绘画五线板的时间，便于操作，提高了装置的实用性。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种用于音乐教学的音乐识谱板，包括音乐识谱板、固定板和控制器，所述音乐识谱板的正面固定安装有五线谱，所述固定板固定安装在音乐识谱板的左侧壁，所述固定板内腔的左侧壁固定安装有滑槽，所述滑槽内腔的左侧壁设置有滑块，所述滑块的右侧壁固定安装有固定夹，所述固定夹与滑块的右侧壁通过螺栓螺纹连接，所述控制器固定安装在音乐识谱板的底部，所述控制器与音乐识谱板的底部通过螺栓螺纹连接，所述音乐识谱板的底部固定安装有音乐播放器。

作为本实用新型所述的一种用于音乐教学的音乐识谱板的一种优选方案，其中：所述音乐识谱板与固定板的底部均固定安装有升降杆，所述升降杆与音乐识谱板与固定板的底部通过螺栓螺纹连接，所述升降杆的左侧壁固定安装有连接杆，所述连接杆与升降杆的左侧壁通过螺栓螺纹连接，所述连接杆的左侧壁固定安装有手柄。

作为本实用新型所述的一种用于音乐教学的音乐识谱板的一种优选方案，其中：所述升降杆的底部固定安装有滑轮，所述升降杆的左侧壁固定安装有轮刹，所述轮刹与升降杆的左侧壁通过螺栓螺纹连接。

作为本实用新型所述的一种用于音乐教学的音乐识谱板的一种优选方案，其中：所述固定板内腔的顶部固定安装有照明灯，所述照明灯与固定板内腔的顶部通过螺栓螺纹连接。

作为本实用新型所述的一种用于音乐教学的音乐识谱板的一种优选方案，其中：所述音乐播放器与控制器的输出端通过连接线连接，所述音乐播放器与音乐识谱板的底部通过螺栓螺纹连接。

与现有技术相比：现有的技术中，老师在音乐教学的时候需要提前手绘五线谱，降低了教学效率，提高了工作难度，且在教学的时候需要翻阅音乐材料进行讲解，现有的装置不具备固定装置，不便于老师观察使用，实用性不强，本申请文件中，能够通过固定装置，便于老师在音乐教学时观察资料讲解，提高了教学效率，通过五线谱装置，减少老师在教学时绘画五线板的时间，便于操作，提高了装置的实用性。

附图说明