[实用新型]一种便于折叠收回的英语教学互动用展示板

说明书

本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其为一种便于折叠收回的英语教学互动用展示板，包括外壳和支柱，所述外壳的内壁设置有固定块，且固定块的右侧贯穿有活动轴，所述支柱设置于外壳的顶部，且支柱的内部开设有滑槽，并且滑槽的内部连接有连接杆，所述连接杆的外侧设置有滑块，且滑块的外部贯穿有滑轨，所述连接杆的顶部连接有支撑柱，且支撑柱的外侧设置有卡环，并且卡环的内部连接有卡柱，所述卡柱的左侧连接有展板。该英语教学互动用展示板设置有卡环和卡柱，通过安装在支撑柱一侧的卡环和卡柱，从而使教师们可以快速和拆卸组装展板，方便后期收纳，避免在展示板使用时组装和拆卸比较困难，导致浪费较多不必要的时间。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种便于折叠收回的英语教学互动用展示板。

背景技术

英语教学互动用展示板一般是用于在英语教学课堂上，老师与学生互动教学所使用的展示板，增加学生们对英语学习的兴趣，随着现代科学技术的发展，英语教学互动用展示板的种类和功能逐渐多样化，在英语教学中有着重要的作用。

现有市面上的英语教学互动用展示板在折叠收纳这一方面，还没有较好的解决方案，从而导致英语教学互动用展示板在使用后，放置在教室内所占的面积较大，影响展示板后期收纳的问题，为此本案设计一种便于折叠收回的英语教学互动用展示板。

针对以上问题，急需在原有的英语教学互动用展示板的基础上进行创新设计。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于折叠收回的英语教学互动用展示板，以解决上述背景技术中提出的现有市面上的英语教学互动用展示板在折叠收纳这一方面，还没有较好的解决方案，从而导致英语教学互动用展示板在使用后，放置在教室内所占的面积较大，影响展示板后期收纳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于折叠收回的英语教学互动用展示板，包括外壳和支柱，所述外壳的内壁设置有固定块，且固定块的右侧贯穿有活动轴，所述支柱设置于外壳的顶部，且支柱的内部开设有滑槽，并且滑槽的内部连接有连接杆，所述连接杆的外侧设置有滑块，且滑块的外部贯穿有滑轨，所述连接杆的顶部连接有支撑柱，且支撑柱的外侧设置有卡环，并且卡环的内部连接有卡柱，所述卡柱的左侧连接有展板，且展板的外侧设置有合页，所述展板的底部设置有弹簧，且弹簧的左端连接有夹片，所述展板的底部设置有护盖，且护盖的顶部预留有卡槽，并且护盖的底部连接有滚轮。

优选的，所述支柱通过活动轴与固定块构成转动结构，且支柱嵌套于连接杆的外部。

优选的，所述滑块通过滑轨与支柱构成滑动结构，且支柱关于展板的中轴线对称设置有两个。

优选的，所述支撑柱通过卡环与卡柱构成可拆卸结构，且支撑柱的中轴线与支柱的中轴线之间相互重合。

优选的，所述夹片通过弹簧与展板构成活动连接，且展板与合页之间为转动连接。

优选的，所述护盖通过卡槽与支柱构成卡合结构，且护盖与滚轮之间为螺纹连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该便于折叠收回的英语教学互动用展示板设置有卡环和卡柱，通过安装在支撑柱一侧的卡环和卡柱，从而使教师们可以快速和拆卸组装展板，方便后期收纳，避免在展示板使用时组装和拆卸比较困难，导致浪费较多不必要的时间；

2、该便于折叠收回的英语教学互动用展示板设置有合页，通过安装在展板外侧的合页，从而使展板可以轻松的折叠和展开，通过合页增加了展示板的使用面积，可以同时与多位学生互动，避免展示板面积较小，导致教师教学互动效果较差；

3、该便于折叠收回的英语教学互动用展示板设置有滚轮，通过安装在护盖底部的滚轮，从而使教师使用展示板时，可以通过滚轮在教室内各个区域移动，方便教师与每个学生进行互动，避免展示板无法移动，导致教师互动教学区域受到限制。