[实用新型]一种教学移动显示屏调节器有效

专利信息
申请号: 202020078283.2 申请日: 2020-01-15
公开(公告)号: CN211821399U 公开(公告)日: 2020-10-30
发明(设计)人: 白雪平 申请(专利权)人: 云和县果可克玩具设备厂
主分类号: F16M11/04 分类号: F16M11/04;F16M11/16;F16M11/18;F16M11/28;F16M11/42
代理公司: 杭州亿创果专利代理有限公司 33339 代理人: 许静
地址: 323600 浙江省丽水*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 教学 移动 显示屏 调节器
【说明书】:

实用新型涉及一种显示屏调节器,尤其涉及一种教学移动显示屏调节器。要解决的技术问题:提供一种能够随意移动、调节显示屏高度和方向的教学移动显示屏调节器。技术方案:一种教学移动显示屏调节器,包括有支座、万向轮、轴承、第一转轴、卡盘、第一摆动杆、第一卡块、第一弹簧等;支座前侧上部右方开有滑槽,滑槽内滑动式设有第一把手,支座底部左右两侧均设有万向轮,支座顶部中间开有第一凹槽,第一凹槽内壁上部设有轴承,轴承上安装有第一转轴。本实用新型通过设置的第二卡块和卡槽,能够固定住滑杆的位置,不需要人们一直用手固定滑杆,通过设置的螺杆和螺套,使得人们可以固定住显示屏的位置,防止显示屏掉落。

技术领域

本实用新型涉及一种显示屏调节器,尤其涉及一种教学移动显示屏调节器。

背景技术

人们在进行教学时,往往需要使用显示屏给学生更好地进行教学内容的展示,现在的显示屏通常是安装在墙壁上,一半是黑板,一半是显示屏,显示屏难以移动,这样就导致坐在离显示屏更远的位置的学生在上课时较难看清显示屏上的内容,影响学生的课堂感受和知识获取。

实用新型内容

为了克服人们在使用显示屏教学时,显示屏无法移动,影响学生的课堂感受和知识获取的缺点,要解决的技术问题:提供一种能够随意移动、调节显示屏高度和方向的教学移动显示屏调节器。

技术方案:一种教学移动显示屏调节器,包括有支座、万向轮、轴承、第一转轴、卡盘、第一摆动杆、第一卡块、第一弹簧、第一把手、第一支板、滑杆、滑块、滑轨、放置箱和卡紧装置,支座前侧上部右方开有滑槽,滑槽内滑动式设有第一把手,支座底部左右两侧均设有万向轮,支座顶部中间开有第一凹槽,第一凹槽内壁上部设有轴承,轴承上安装有第一转轴,第一转轴底部设有卡盘,支座右部开有第二凹槽,第二凹槽与第一凹槽连通,第二凹槽后壁转动式设有第一摆动杆,第一摆动杆底端与第一把手右端连接,第一摆动杆顶端设有第一卡块,第一卡块与卡盘配合,第二凹槽内壁上部设有第一弹簧,第一弹簧另一端与第一摆动杆右侧上部连接,第一转轴顶部设有第一支板,第一支板顶部左右两侧均开有滑孔,滑孔内放置有滑杆,滑杆顶部设有滑块,左右两方滑块顶部滑动式设有滑轨,滑轨顶部设有放置箱,第一支板顶部左右两侧均设有卡紧装置,卡紧装置位于左右两方滑杆之间,卡紧装置与滑杆配合。

进一步的,卡紧装置包括有空心管、导向杆、第二弹簧和第二卡块,第一支板顶部左右两侧均设有空心管,空心管位于左右两方滑杆之间,左方空心管右端中部和右方空心管左端中部均开有导向孔,空心管内放置有导向杆,导向杆穿过导向孔,左方导向杆左端和右方导向杆右端均设有第二卡块,左方空心管内右壁和右方空心管内左壁均设有第二弹簧,第二弹簧绕过导向杆,左方第二弹簧另一端与左方第二卡块右端连接,右方第二弹簧另一端与右方第二卡块左端连接,左方滑杆右侧和右方滑杆左侧均匀设有卡槽,左右两方第二卡块分别与左右两方卡槽配合。

进一步的,还包括有固定装置,固定装置分别位于放置箱左右两侧的上下两部,包括有螺套、螺杆和转盘,放置箱左右两侧的上下两部均镶嵌式设有螺套,螺套内以螺纹的方式连接有螺杆,左方螺杆左端和右方螺杆右端均设有转盘。

进一步的,还包括有第二支板、第二转轴、齿轮、揺柄和齿牙,第一支板顶部右侧设有第二支板,第二支板上部转动式设有第二转轴,第二转轴后端设有齿轮,第二转轴前部设有揺柄,右方滑杆右侧均匀设有齿牙,齿牙与齿轮啮合。

进一步的,还包括有平稳装置,平稳装置位于支座底部左右两侧,包括有摆动座、第二摆动杆、卡杆、第二把手和第三弹簧,支座左右两侧上部均开有第三凹槽和第四凹槽,第四凹槽位于第三凹槽下方,支座底部左右两侧均设有摆动座,万向轮位于左右两方摆动座之间,摆动座前侧转动式设有第二摆动杆,第二摆动杆底部与地面接触,第二摆动杆前侧中部转动式设有卡杆,卡杆与第四凹槽配合,左方卡杆左侧和右方卡杆右侧均设有第二把手,左方卡杆右侧中间和右方卡杆左侧中间均设有第三弹簧,第三弹簧另一端与第二摆动杆顶部上方连接。

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