[发明专利]课程推荐方法、装置、设备及存储介质

权利要求书

1.一种课程推荐方法，包括：

根据历史课程观看记录和至少两个工作序列的人员数量，确定至少两个课程在工作序列分布上的熵值；

根据所述至少两个课程在工作序列分布上的熵值，从所述至少两个课程中滤除无关课程；

根据滤除后的课程，向员工进行课程推荐；

其中，根据历史课程观看记录和至少两个工作序列总人数，确定课程的熵值，包括：

根据历史课程观看记录，确定每个工作序列在每个课程的观看人数；

根据每个工作序列在每个课程的观看人数和至少两个工作序列的人员数量，确定每个工作序列在每个课程上的人员占比；

根据每个工作序列在每个课程上的人员占比，确定每个课程在每个工作序列上的归一占比；

根据每个课程在每个工作序列上的归一占比，确定每个工作序列在每个课程上的归一占比；

根据每个工作序列在每个课程上的归一占比，确定至少两个课程在工作序列分布上的熵值；

其中，所述工作序列为工作方向，所述工作序列的人员数量为该工作序列所包括的员工的总人数；所述无关课程为缺少专业知识性的课程；所述熵值用于表征各个工作序列在课程上的混乱程度。

2.根据权利要求1所述的方法，其中，根据滤除后的课程，向员工进行课程推荐，包括：

根据员工关系、员工画像、课程关系和课程画像中的至少一项，以及员工与课程之间的关系，从滤除后的课程中确定候选推荐课程；

基于排序模型，从所述候选推荐课程中确定目标推荐课程；

向员工推荐所述目标推荐课程。

3.根据权利要求2所述的方法，其中，根据员工关系、员工画像、课程关系和课程画像中的至少一项，以及员工与课程之间的关系，从滤除后的课程中确定候选推荐课程之前，还包括：

根据员工的协同关系数据，确定员工关系；

根据员工的基础数据和技能数据，构建员工画像；

根据历史课程观看记录和滤除后的课程的课程文本内容，确定课程关系；

根据滤除后的课程的课程文本内容，构建课程画像。

4.根据权利要求3所述的方法，其中，根据历史课程观看记录和滤除后的课程的课程文本内容，确定课程关系，包括：

根据滤除后的课程的课程文本内容，确定滤除后的课程的课程内容特征；

根据历史课程观看记录和滤除后的课程，构建员工的课程集合；其中，每个课程集合中包括至少一个滤除后的课程；

根据所述员工的课程集合，确定滤除后的课程的课程行为特征；

根据所述课程内容特征和所述课程行为特征，确定滤除后的课程的课程特征；

根据所述课程特征之间的距离，确定课程关系。

5.根据权利要求2所述的方法，其中，根据员工关系、员工画像、课程关系和课程画像中的至少一项，以及员工与课程之间的关系，从滤除后的课程中确定候选推荐课程，包括：

根据待推荐员工与课程之间的关系，从滤除后的课程中确定所述待推荐员工的未观看课程；

根据员工关系、员工画像、课程关系和课程画像中的至少一项，从所述待推荐员工的未观看课程中，确定所述待推荐员工的候选推荐课程。

6.根据权利要求5所述的方法，其中，根据员工画像和/或员工关系，从所述待推荐员工的未观看课程中，确定所述待推荐员工的候选推荐课程，包括：

根据员工画像和/或员工关系，确定所述待推荐员工的相似员工；

根据相似员工与课程之间的关系，从所述待推荐员工的未观看课程中，确定所述待推荐员工的候选推荐课程。

7.根据权利要求5所述的方法，其中，根据员工画像和课程画像，从所述待推荐员工的未观看课程中，确定所述待推荐员工的候选推荐课程，包括：

根据所述待推荐员工的员工画像中技能标签，和所述课程画像中技能标签，从所述待推荐员工的未观看课程中，确定所述待推荐员工的候选推荐课程。