[发明专利]外语语言教室新风机管道系统

说明书

本发明提供一种外语语言教室新风机管道系统，包括第一分流管、第二分流管、第三分流管、第四分流管、第五分流管、第六分流管、第七分流管、第八分流管、第一进风段、第二进风段、弯折进风段、桶壳、转桶、侧面缺口、减速电机、转轴和涡叶，第一进风段、弯折进风段和第二进风段连接成进风管道，第一分流管、第二分流管、第三分流管、第四分流管、第五分流管、第六分流管、第七分流管和第八分流管均为出风管，每个出风管在俯视图上均为喇叭形且尺寸相同，八个出风管在俯视图上组成米字形且喇叭口朝外，八个出风管的细管口朝内且在米字形中心通过桶壳互相联通，各个出风口轮流出风，在教室内形成旋转的自然风效果，增加换气效果。

技术领域

本发明涉及与新风机配套的出风管道，尤其涉及一种外语语言教室新风机管道系统，属于新风技术领域。

背景技术

外语语言教室是学校的常规设施，普通的语言教室内一般具有防静电地板、装饰吊顶、桌椅和语言教学设备，有的还有吸音墙面，这些装饰材料、桌椅和教学设备会挥发出甲醛，特别是当装饰材料和语音设备较新且为了隔音关闭了门窗，教室内的甲醛对人体的危害不可忽视，现代高档语言教室配有新风系统，可将室外的新鲜空气进行滤尘后通入教室，但现有的新风机管道系统较为简单，只有一至三根固定的直管和固定的出风口，靠近出风口的区域风力较大，风量较多，换气效果较好，远离出风口的区域或墙边，风力较小，风量较少，教室内各处的风量不够均匀，换气效果不佳。

发明内容

本发明的目的在于提供一种具有多个出风管道和多个出风口，各个出风口轮流出风，可在教室内形成旋转的自然风效果，教室内各处的风量相对均匀，能增加换气效果的新风管道系统。

本发明所要解决的技术问题是通过以下技术方案实现的：所述管道系统包括第一分流管3、第二分流管5、第三分流管7、第四分流管9、第五分流管11、第二进风段13、弯折进风段14、第一进风段15、第六分流管17、第七分流管19、第八分流管21、转桶23、侧面缺口24、桶壳25、减速电机26、转轴27、涡叶28、顶腔29、屏蔽盒30、风速传感器31、转速传感器32、温度湿度传感器33、空气质量传感器34、多路前置放大电路35、微控器36和电力猫37。

第一进风段15、弯折进风段14和第二进风段13连接成进风管道，第一分流管3、第二分流管5、第三分流管7、第四分流管9、第五分流管11、第六分流管17、第七分流管19和第八分流管21均为出风管。

每个所述的出风管在俯视图上均为喇叭形且尺寸相同，八个出风管在俯视图上组成米字形且喇叭口朝外，八个出风管的细管口朝内且在米字形中心通过桶壳25互相联通，八个出风管的喇叭口以及靠近喇叭口的沿口底面均设有防止老鼠进入管道的出口网罩，桶壳25内设有减速电机26和转桶23，转桶23的开口朝下即转桶23呈倒扣状态，转桶23的侧壁上设有侧面缺口24，转桶23的顶面冲压成涡叶28，涡叶28与桶壳25的顶面之间形成空气流通的顶腔29，涡叶28的中心与减速电机26的转轴27连接，即转桶23、涡叶28和侧面缺口24能在减速电机26的驱动下在桶壳25内转动，转桶23上的侧面缺口24围绕转轴27转动时，侧面缺口24轮流与八个出风管中的一个细管口对齐，所述管道系统中的新风气流依次经过第一进风段15、弯折进风段14、第二进风段13、顶腔29、涡叶28、侧面缺口24、八个出风管中的一个细管口、八个出风管中的一个喇叭口、八个出口网罩中的一个出口网罩，然后朝喇叭口外喷出，八个出风管轮流出风，在所述的教室内形成旋转的自然风效果，利用气流的旋转，新鲜空气容易到达教室的每个角落，从而增加换气效果，喇叭状的出风口起到缓冲或释压作用，防止出风口的气流过急。