[发明专利]共培养装置及共培养方法

权利要求书

1.一种共培养装置，其特征在于，具备:

第1主体部，具有第1薄膜、第1流路与第2流路，所述第1薄膜包含用于培养细胞的第1主面以及与所述第1主面为相反侧的第2主面，所述第1流路的一部分由所述第1主面划分且供所述第1培养基流动，所述第2流路的一部分由所述第2主面划分且供溶解氧浓度比所述第1培养基高的第2培养基流动；

氧浓度调整部，用于调整供给至所述第1流路的所述第1培养基的溶解氧浓度。

2.如权利要求1所述的共培养装置，其特征在于，

所述氧浓度调整部具有管以及气体交换器，所述管供被供给至所述第1流路的所述第1培养基流动，所述气体交换器构成为在流经所述管的所述第1培养基与所述管的周围的气氛气体之间进行气体交换。

3.如权利要求1所述的共培养装置，其特征在于，

所述氧浓度调整部是第2主体部,所述第2主体部具有：

第2薄膜，包含用于培养细胞的第3主面以及与所述第3主面为相反侧的第4主面；第3流路，一部分由所述第3主面划分，供被供给至所述第1流路的所述第1培养基流动；第4流路，一部分由所述第4主面划分，供溶解氧浓度比流过所述第3流路的所述第1培养基高的第3培养基流动。

4.如权利要求3所述的共培养装置，其特征在于，

还具备三通连接器，该三通连接器具有第1连接口、第2连接口和可连接有隔膜的第3连接口，

流过所述第3流路的所述第1培养基从所述1第连接口向所述三通连接器流入，并且从所述第2连接口流出而被供给至所述第1流路。

5.如权利要求3所述的共培养装置，其特征在于，

还具备容器，贮存有供所述第1主体部以及所述第2主体部浸渍的液体。

6.如权利要求5所述的共培养装置，其特征在于，

还具备加热器，对所述液体进行保温。

7.如权利要求5所述的共培养装置，其特征在于，

还具备脱气装置，脱出所述液体中的氧。

8.如权利要求1所述的共培养装置，其特征在于，

所述第1主体部还具有电极，能够测量所述第1流路和所述第2流路之间的电位差。

9.一种共培养方法，其特征在于，具备：

调整第1培养基的溶解氧浓度的工序；

使调整了溶解氧浓度的所述第1培养基在一部分由培养了细胞的第1薄膜的第1主面划分的第1流路中流动的工序；

使溶解氧浓度比所述第1培养基高的第2培养基在一部分由位于所述第1主面的相反侧的所述第1薄膜的第2主面划分的第2流路流动，并且从所述第2培养基经由所述第1薄膜向所述第1流路侧供给氧的工序。

10.如权利要求9所述的共培养方法，其特征在于，

调整所述第1培养基的溶解氧浓度的工序具有：

使所述第1培养基在一部分由培养有细胞的第2薄膜的第3主面划分的第3流路中流动的工序；

使溶解氧浓度比所述第1培养基高的第3培养基在一部分由位于所述第3主面的相反侧的所述第2薄膜的第4主面划分的第4流路流动，并且从所述第3培养基经由所述第2薄膜向所述第3流路侧供给氧的工序。

11.如权利要求10所述的共培养方法，其特征在于，

还包含将菌加入至在流过所述第3流路后且在第1流路流动前的所述第1培养基中。

12.如权利要求10所述的共培养方法，其特征在于，

还具备对在流过所述第3流路后且流经所述第1流路前的所述第1培养基的一部分进行采集的工序。

13.如权利要求9所述的共培养方法，其特征在于，

通过相对于所述第1培养基的气体交换来进行调整所述第1培养基的溶解氧浓度的工序。

14.如权利要求9所述的共培养方法，其特征在于，

还具备对流过所述第1流路的所述第1培养基以及流过所述第2流路的所述第2培养基中的至少一方进行质量分析的工序。