[发明专利]信息无线传递的演示装置在审
| 申请号: | 202010800704.2 | 申请日: | 2020-08-11 |
| 公开(公告)号: | CN111816040A | 公开(公告)日: | 2020-10-23 |
| 发明(设计)人: | 王笑梅;张伟;朱德豪 | 申请(专利权)人: | 王笑梅 |
| 主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18;G09B23/22;G09B23/14 |
| 代理公司: | 杭州浙科专利事务所(普通合伙) 33213 | 代理人: | 陈向群 |
| 地址: | 325024 浙江省温*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 信息 无线 传递 演示 装置 | ||
本发明是信息无线传递的演示装置,包括音频输出装置和音频接收装置,所述音频输出装置包括音频播放器和与其音频输出端连接的电磁波发射装置,所述音频接收装置包括音频放大装置和与其音频输入端连接的电磁波接收装置;所述电磁波发射装置将音频播放器的信息通过电磁波传递给电磁波接收装置,并通过音频放大装置播放。本发明的演示装置结构简单,现象明显,让学生更加直观的观察到电磁波在信息传播中的应用,有效激发学生的学习兴趣,教学效果显著;并可以使学生进一步的理解光作为广义的电磁波的一种,也可以传播信息。
技术领域
本发明涉及一种中学物理教具,特别涉及信息无线传递的演示装置。
背景技术
电磁波作为传播信息的一种方式已经深入到我们的生活中,为人们的生活带来了很多便利。但作为中学物理教学的一个重要知识点,电磁波作为一种信息传播媒介却不能直观的展示在学生的面前,不利于学生的理解掌握。如何提供一种演示装置,可以简单直观的展示电磁波在声音等信息传递中的应用,并进一步扩展学生的认识,光作为广义电磁波的一种,也可以进行声音等信息传递,激发学生的学习兴趣。
发明内容
针对上述现有技术存在的缺陷,本发明利用光源、线圈产生的电磁波将声音传递到电磁波的接收装置,并将电磁波转化为声音,直观的展示电磁波可以传递声音等信息,使学生更加切身的理解光作为广义电磁波的一种,也可以传递信息,激发学生的学习兴趣。
本发明解决上述技术问题的技术方案是:
信息无线传递的演示装置,包括音频输出装置和音频接收装置,所述音频输出装置包括音频播放器和与其音频输出端连接的电磁波发射装置,所述音频接收装置包括音频放大装置和与其音频输入端连接的电磁波接收装置;所述电磁波发射装置将音频播放器的信息通过电磁波传递给电磁波接收装置,并通过音频放大装置播放。
进一步的,所述电磁波发射装置为光源发射装置,电磁波接收装置为光源接收装置;光源发射装置与音频播放器的音频输出端连接,光源接收装置与音频放大装置的音频输入端连接。
进一步的,所述光源发射装置包括电源、开关及光源,三者串联;所述光源为LED白光光源或激光光源,所述LED白光光源与激光光源串联设置,所述开关为双向开关,控制LED白光光源与激光光源。
进一步的,所述光源接收装置为光敏电阻、硅光二极管或光电二极管其中的一种。
进一步的,光源的位置与光源接收装置的位置对应。
进一步的,所述光源与光源接收装置之间通过光导纤维连接。
进一步的,所述电磁波发射装置为漆包线绕成的发射线圈,电磁波接收装置为漆包线绕成的接收线圈。
进一步的,所述漆包线的规格相同,发射线圈和接收线圈的直径及线圈圈数相同;所述发射线圈和接收线圈位置对应,间隔距离根据构成线圈的漆包线直径、线圈直径及线圈圈数决定。
进一步的,所述音频播放器为MP3、MP4或手机,音频放大装置为音箱。
本发明相对于现有技术的有益效果:本发明的演示装置结构简单,现象明显,让学生更加直观的观察到电磁波在信息传播中的应用,有效激发学生的学习兴趣,教学效果显著;并可以使学生进一步的理解光作为广义的电磁波的一种,也可以传播信息。本演示装置可应用于高中物理人教版选修3-4第十三章第2节《全反射》中光导纤维的应用教学,也可应用于高中物理人教版选修3-4第十四章第3节《电磁波的发射和接收》、第4节《电磁波与信息社会》的教学演示及其应用教学,通过有源音箱能验证电磁波的发射和接收,通过实验认识到电磁波的存在,利用电磁波能够传递信息。
附图说明
图1本发明实施例一的示意图;
图2本发明实施例二的示意图;
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