[发明专利]一种英语教学专用阅读装置

说明书

本发明属于教学装置技术领域，具体的说是一种英语教学专用阅读装置，包括显示器；所述显示器底部设有支撑架，所述支撑架包括支撑板，所述支撑板顶端一侧连接有支撑杆，所述支撑板顶端的另一侧连接有调节板，所述调节板包括安装固定板与升降板，所述支撑杆与升降板的顶端分别转动连接有支撑台，且两所述支撑台的顶面上设有安装板，所述显示器安装在安装板的顶面上；本发明通过设置能够对显示器进行支撑的支撑架，使得显示屏能够稳定有效的固定在支撑架上，提高了阅读装置在使用时的舒适性；同时设置的支撑架也能根据学生的姿势进行阅读角度的调整，增加了阅读装置的使用体验，同时有效的提高了阅读装置在使用时的灵活性。

技术领域

本发明属于教学装置技术领域，具体的说是一种英语教学专用阅读装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。现有技术中，英语教学的效率过低，学生的学习效果也较低，因此，存在改进的空间。

且虽然现有的一些英语教学阅读装置能够对学生进行阅读辅导，但阅读装置在使用时需要学生进行长时间的手持阅读，不仅增加了孩子的阅读负担，还会分散学生的注意力，同时传统的阅读装置通常不能根据学生的姿势进行适应性的角度调节，从而大大降低了阅读装置在使用的便捷性与灵活性。

鉴于此，本发明提供了一种英语教学专用阅读装置，通过设置能够对显示器进行支撑的支撑架，使得显示器能够稳定有效的固定在支撑架上，提高了阅读装置在使用时的舒适性；同时设置的支撑架也能根据学生的姿势进行阅读角度的调整，增加了阅读装置的使用体验，同时有效的提高了阅读装置在使用时的灵活性。

发明内容

为了弥补现有技术的不足，本发明提供了一种英语教学专用阅读装置，通过设置能够对显示器进行支撑的支撑架，使得显示器能够稳定有效的固定在支撑架上，提高了阅读装置在使用时的舒适性；同时设置的支撑架也能根据学生的姿势进行阅读角度的调整，增加了阅读装置的使用体验，同时有效的提高了阅读装置在使用时的灵活性。