[发明专利]一种教育学宣传装置

说明书

本发明属于宣传装置领域，具体为一种教育学宣传装置，包括支撑机构，所述支撑机构包括底座、万向轮、扶手，所述底座底部设有所述万向轮，所述底座顶部靠近一侧设有所述扶手，所述支撑机构上设有加固机构和高度调节机构，所述加固机构上设有角度调节机构，所述角度调节机构包括宣传板、遮阳板、照明灯、支撑板、定位螺栓，所述宣传板顶部设有所述遮阳板，所述遮阳板内侧设有所述照明灯，所述宣传板后部焊接有所述支撑板，所述支撑板上成型有定位孔一。本发明采用高度调节机构和角度调节机构，从而可以方便的调节宣传板的高度和角度，使用方便，并且采用加固机构，从而可以加强装置的稳定站立。

技术领域

本发明属于宣传装置领域，具体是涉及一种教育学宣传装置。

背景技术

众所周知，教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中，通过对教育现象和教育问题的研究来揭示教育的一般规律，教育学包含有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学和素质教育，其中素质教育是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育，可见教育学对学生的素质教育培养是十分必要的，因此应该加大教育学在学生群体中宣传力度。

现有的教育学宣传装置不方便调节宣传板的高度和角度，使用不便，并且不能加强稳定性，不能保证装置的放置稳定。

需要说明的是，公开于本发明背景技术部分的信息仅仅旨在增加对本发明的总体背景的理解，而不应当被视为承认或以任何形式暗示该信息构成已为本领域技术人员所公知的现有技术。

发明内容

为解决现有技术中存在的问题，本发明采用高度调节机构和角度调节机构，从而可以方便的调节宣传板的高度和角度，使用方便，并且采用加固机构，从而可以加强装置的稳定站立。

为了实现上述目的，本发明采用以下技术方案：

一种教育学宣传装置，包括支撑机构，所述支撑机构包括底座、万向轮、扶手，所述底座底部设有所述万向轮，所述底座顶部靠近一侧设有所述扶手，所述支撑机构上设有加固机构和高度调节机构，所述加固机构上设有角度调节机构，所述角度调节机构包括宣传板、遮阳板、照明灯、支撑板、定位螺栓，所述宣传板顶部设有所述遮阳板，所述遮阳板内侧设有所述照明灯，所述宣传板后部焊接有所述支撑板，所述支撑板上成型有定位孔一，所述定位孔一内插入有所述定位螺栓，所述定位螺栓上通过螺纹连接有定位螺母，所述支撑板靠近后部转动连接有支轴，所述支轴一端通过螺钉连接有限位盘，所述支轴另一端焊接有定位支架，所述定位支架上成型有定位孔二，所述加固机构包括螺纹柱、转柄、加固盘、橡胶垫、橡胶球，所述底座上通过螺纹连接有所述螺纹柱，所述螺纹柱顶端焊接有所述转柄，所述螺纹柱底部转动连接有所述加固盘，所述加固盘胶接有所述橡胶垫，所述橡胶垫底部成型有所述橡胶球。

在上述技术方案的基础上，所述高度调节机构包括滑套、滑柱、连杆、丝扣套、丝杠，所述定位支架底部焊接有所述滑套，所述滑套内侧滑动连接有所述滑柱，所述滑柱后部靠近底端焊接有所述连杆，所述连杆后端焊接有所述丝扣套，所述丝扣套上通过螺纹连接有所述丝杠，所述丝杠与所述底座转动连接，所述丝杠顶端焊接有旋柄。

在上述技术方案的基础上，所述高度调节机构包括滑套、滑柱、连杆、丝扣套、丝杠，所述定位支架底部焊接有所述滑套，所述滑套内侧滑动连接有所述滑柱，所述滑柱后部靠近底端焊接有所述连杆，所述连杆后端焊接有所述丝扣套，所述丝扣套上通过螺纹连接有所述丝杠，所述丝杠与所述底座转动连接，所述丝杠顶端焊接有转把。

在上述技术方案的基础上，所述遮阳板形状呈弧形，所述遮阳板遮挡雨水。

在上述技术方案的基础上，所述定位孔二呈环形分布，所述定位孔二、所述定位孔一和所述定位螺栓配合可以支撑或调节所述支撑板和所述宣传板的角度。