[发明专利]一种审计实务教学模型

说明书

本发明公开了一种审计实务教学模型，包括两对支架、右箱体、写字板、安装组件和左箱体，所述右箱体和左箱体分别设置在两对支架上，所述右箱体内设有凭证放置板和指示牌放置盒，所述凭证放置板的上面均设有固定片，所述写字板通过安装组件可拆卸设置在所述右箱体内，所述左箱体铰接在所述右箱体的一侧，所述左箱体的内部设有显示屏，所述左箱体和所述右箱体通过左拉环和右拉环相互扣合。由于本发明能够使得老师对审计实务这门课程进行更加形象和深入的讲解，且功能全面，使得本发明使用更加方便且实用性更高。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，具体涉及一种审计实务教学模 型。

背景技术

审计实务是高等教育设置的课程之一，属于审计专业的必修课 程，主要培养学生们的审计的实务操作能力，目前的审计实务的教 学老师只能通过理论知识进行讲解，使得学生在上课时难以理解， 那么学生对于这科的学习就比较吃力，而审计这门学科的实务性较 强，这样就会造成学生在以后的工作中难以完成这方面的工作，不 利于教学。

发明内容

有鉴于此，本发明提供一种使用方便且功能全面的审计实务教 学模型。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种审计实务教学模型，包括：

两对支架，所述支架包括外杆和内杆，所述内杆的下端插入所 述外杆的上端内部，所述内杆和所述外杆之间滑动连接；

右箱体，所述右箱体设置在一对支架上，所述右箱体内设有凭 证放置板和指示牌放置盒，所述凭证放置板的上面均设有固定片， 所述右箱体内开设有卡槽，所述卡槽的左端具有第一圆角；

写字板，所述写字板可拆卸设置在所述右箱体内，且所述写字 板位于所述笔收纳盒、凭证放置板和指示牌放置盒的上面；

安装组件，所述安装组件设置在所述写字板上，所述安装组件 的滑柱的端部卡在所述卡槽内；

左箱体，所述左箱体设置在另一对支架上，所述左箱体铰接在 所述右箱体的一侧，所述左箱体的内部设有显示屏，所述左箱体和 所述右箱体通过左拉环和右拉环相互扣合。

进一步地，所述安装组件还包括滑块和弹簧，所述滑块位于所 述写字板的上面，所述滑块的下面垂直设有滑杆，所述滑杆位于所 述写字板的竖槽内，所述滑柱垂直且螺纹安装在所述滑杆的右槽 内，所述弹簧的右端抵在所述滑杆的左槽的槽底，所述弹簧的左端抵在所述竖槽的侧壁上。

更进一步地，所述滑柱的右端部设有卡接头，所述卡接头卡在 所述卡槽内，所述卡接头的右端具有第二圆角。

更进一步地，所述写字板的左端设有卡条，所述卡条位于所述 右箱体的凹槽内，所述写字板的右端还开设有横槽，所述横槽位于 所述竖槽的右侧，所述滑柱位于所述横槽内，所述横槽的左端连通 所述竖槽，所述横槽的右端连通所述卡槽。

进一步地，所述凭证放置板包括原始凭证放置板和记账凭证放 置板，所述记账凭证放置板和所述原始凭证放置板均为开口朝右的 L型板，所述固定片位于所述L型板的上端中间位置。

更进一步地，所述固定片包括安装部、上折弯部和下折弯部， 所述安装部固定安装在所述右箱体内，所述上折弯部弧形连接在所 述安装部的一侧，所述下折弯部弧形连接在所述上折弯部的下面， 所述下折弯部靠近所述安装部的一侧具有压角。

进一步地，所述右箱体内还设有板擦放置盒和笔收纳盒，所述 笔收纳盒的内部开设有若干个笔槽，所述笔槽的上下两侧对称设有 卡块，所述板擦放置盒位于所述笔收纳盒的右侧，所述板擦放置盒 的内部设有弹性带。

进一步地，所述左箱体的内部上下端设有若干个磁性块，所述 磁性块和所述右箱体内部上下端的铁块相互吸引。