[实用新型]一种可使用PID控制帆板角度的教学装置有效
| 申请号: | 201922475158.5 | 申请日: | 2019-12-31 |
| 公开(公告)号: | CN211479489U | 公开(公告)日: | 2020-09-11 |
| 发明(设计)人: | 吴虎;孔勇;王振伟;丁伟;李欢 | 申请(专利权)人: | 上海工程技术大学 |
| 主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00;G05D3/20 |
| 代理公司: | 上海科盛知识产权代理有限公司 31225 | 代理人: | 王怀瑜 |
| 地址: | 201620 *** | 国省代码: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 使用 pid 控制 帆板 角度 教学 装置 | ||
本实用新型涉及一种可使用PID控制帆板角度的教学装置,包括机架以及安装在机架上的直流电机、可绕转轴旋转的帆板、微控制器模块和角度测量模块,所述的直流电机输出轴带有扇叶,扇叶产生风力使帆板角度变化,所述的角度测量模块与转轴连接,角度测量模块包括WDD35D‑4精密导电塑料电位器,所述的微控制器模块分别与角度测量模块、直流电机连接。与现有技术相比,本实用新型使用WDD35D‑4精密导电塑料电位器来对帆板角度进行测量,简化了测量电路结构,可以很精确的测量出帆板角度,且对于帆板角度的提取编程也很简单;使用串口通讯模块与上位机进行通信,可以很方便的观察角度信息的变化和更改PID的相应参数,或者对装置直接进行在线的编程。
技术领域
本实用新型涉及一种自动控制技术教学装置,尤其是涉及一种可使用PID控制帆板角度的教学装置。
背景技术
在现在的大学自动控制教学中,经常会讲到经典的PID控制算法,但基本都是只讲解PID控制算法的公式,或者就是用过程实验装置进行一下演示,但由于过程实验装置的系统过于复杂,学生只能看到一个参数改变后PID曲线变化的结果,不能亲手进行PID程序的编写,对PID的相关概念还是很模糊。
中国专利申请号:201721150159.7,申请日:2017.09.08,发明创造名称:一种帆板控制实验装置,该申请公开的一种帆板控制实验装置,主要由风扇和控制模块固定在框架内,显示屏和键盘安装在框架上,帆板设在风扇的出风口处,帆板的上部设有帆板转轴,帆板通过帆板转轴与框架可旋转连接,所述角度传感器固定在框架上,角度传感器的转动轴与帆板转轴固定相连。通过控制模块控制风扇驱动电路来控制帆板的转动角度,相关数据实时显示在显示屏上,结构简单,操作方便,使用和维护成本低,但不足之处在于,由于直接使用显示屏和键盘来控制角度,不能对教学装置进行直接编程,而且其结构容易积灰,不容易清理、维护。
中国专利申请号:201510279271.x,申请日期:2015.05.27,发明创造名称:一种帆板实验系统及帆板测量方法,主要包括角度测量模块、控制驱动模块、角度监控模块;角度测量模块用于测量帆板的角度,并将角度值传送给控制驱动模块;控制驱动模块包括串口通信电路、MCU控制电路和功率放大电路;角度监控模块包括角度显示单元和角度设定值单元;角度设定单元设定帆板的角度,通过串口得到其当前角度值并显示在角度值显示单元上,角度测量模块将帆板的角度值通过控制驱动模块传给角度显示单元,控制驱动模块通过PID算法和其模块内的功率放大电路控制帆板的摆动,使其按目标角度值规定进行相应的摆动。该发明申请控制简单、更加直观;解决了传统实验平台各自相互独立的问题,但不足之处在于,由于使用了MMA7260三轴加速度角度测量模块,对角度提取的编程较难,不利于学生进行独立的PID算法编程。
实用新型内容
本实用新型的目的就是为了解决目前自动控制教学中学生不能进行PID编程实验的不足而提供一种可使用PID控制帆板角度的教学装置。
本实用新型的目的可以通过以下技术方案来实现:
一种可使用PID控制帆板角度的教学装置,包括机架以及安装在机架上的直流电机、可绕转轴旋转的帆板、微控制器模块和角度测量模块,所述的直流电机输出轴带有扇叶,扇叶产生风力使帆板角度变化,所述的角度测量模块与转轴连接,角度测量模块包括WDD35D-4精密导电塑料电位器,所述的微控制器模块分别与角度测量模块、直流电机连接。
所述的装置还包括串口通信模块,所述的串口通信模块与微控制器模块连接。
所述的串口通信模块包括CH340串口转USB芯片,通过USB口与上位机连接。
所述的装置还包括安装在机架上的电源稳压模块,所述的电源稳压模块分别与微控制器模块和角度测量模块连接。
所述的电源稳压模块包括LM2596稳压芯片。
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