[实用新型]一种带有标记装置的思政教育用阅读栏

说明书

本实用新型公开了思政教育用具技术领域中一种带有标记装置的思政教育用阅读栏，包括承载板、第一腔体和展示板组件等，支撑柱、支撑板和支撑脚用于支撑承载板，和承载板的内部开设有第一腔体和第二腔体，第一腔体的内部滑动连接有展示板组件，第二腔体的内部设置有阅读书写板，述承载板的前侧壁开设有通孔，承载板的左侧壁开设有滑出口，在外力作用下，展板组件可在第一腔体内滑动，由此可取出阅读书写板更换其上书写内容。通过移动扶手，带动透明挡板在第一腔体内移动，以对阅读书写板封闭或打开，使用者在阅读书写板上的书写内容沿横向书写限位条的设置而分布，从而通过点亮对应部分的LED灯带，而对对应部分内容起到标识作用。

技术领域

本实用新型涉及思政教育用具技术领域，具体领域为一种带有标记装置的思政教育用阅读栏。

背景技术

思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育十分重要，尤其是在市场经济的条件下，我国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，其中重要的一个原因是忽略人格教育及培养，随社会对思政教育的重视，高校除通过课堂教学形式外，还通过阅读专栏来宣传思政教育，有关于思政教育的宣传性论述一般篇幅较长，其中重要内容部分需要标记出来，以提示观看者重点理解，现有的阅读专栏结构简单不能满足以上的标记需求，为此提出一种带有标记装置的思政教育用阅读栏。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种带有标记装置的思政教育用阅读栏，以解决背景技术中提到的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种带有标记装置的思政教育用阅读栏，包括对称设置的支撑柱，所述支撑柱上固定贯穿有支撑板，所述支撑柱的下端固定连接有支撑脚，两个所述支撑柱之间固定连接有承载板，所述承载板的内部开设有第一腔体和第二腔体，所述第一腔体的内部滑动连接有展示板组件，所述第二腔体的内部设置有阅读书写板，所述承载板,的前侧壁开设有通孔，所述承载板的左侧壁开设有滑出口；

所述展示板组件包括透明挡板，所述透明挡板的外侧壁上固定连接有扶手，所述透明挡板的内侧壁均匀设置有LED灯带和与所述LED灯带配合使用的开关。

优选的，所述LED灯带包括条形框体，所述条形框体的内侧壁上粘接有LED贴片灯珠。

优选的，所述扶手的设置个数为2，两个所述扶手分别位于所述透明挡板的外侧壁右侧上下部。

优选的，所述阅读书写板上均匀印刷有横向书写限位条，所述横向书写限位条的设置个数与所述LED灯带的设置个数相等。

优选的，所述横向书写限位条位于与其相对应的所述LED灯带的上侧。

优选的，多个所述LED灯带之间为并联电路连接，所述LED灯带的供电方式为内置电池供电。

优选的，所述透明挡板的下端贯穿有插杆，所述插杆上设置有锁孔，所述锁孔上设置有锁头。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：一种带有标记装置的思政教育用阅读栏，所述支撑柱、所述支撑板和所述支撑脚用于支撑所述承载板，和所述承载板的内部开设有第一腔体和第二腔体，所述第一腔体的内部滑动连接有展示板组件，所述第二腔体的内部设置有阅读书写板，所述承载板的前侧壁开设有通孔，所述承载板的左侧壁开设有滑出口，在外力作用下，所述展板组件可在所述第一腔体内滑动，由此可取出所述阅读书写板更换其上书写内容。通过移动所述扶手，带动所述透明挡板在所述第一腔体内移动，以对所述阅读书写板封闭或打开，使用者在所述阅读书写板上的书写内容沿所述横向书写限位条的设置而分布，从而通过点亮对应部分的所述LED灯带，而对对应部分内容起到标识作用。

附图说明

图1为本实用新型主体结构主视图；

图2为本实用新型展示板组件右剖视图；