[实用新型]一种用于数学教学的绘图板有效

专利信息
申请号: 201922093218.7 申请日: 2019-11-28
公开(公告)号: CN211764542U 公开(公告)日: 2020-10-27
发明(设计)人: 宋一杰 申请(专利权)人: 宋一杰
主分类号: B43L13/00 分类号: B43L13/00;B43L5/00
代理公司: 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 代理人: 邓凌云
地址: 300400 天津*** 国省代码: 天津;12
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 数学 教学 绘图板
【权利要求书】:

1.一种用于数学教学的绘图板,其特征在于:包括绘图板(1);

所述绘图板(1)左右两端分别设置有第一滑道(2)和第二滑道(3),所述第一滑道(2)和第二滑道(3)上分别活动连接有第一滑块(4)和第二滑块(5),所述第一滑块(4)和第二滑块(5)分别与支杆(6)左右两端固定连接,所述支杆(6)左端、中间和右端分别开设有凹槽(7),三组所述凹槽(7)内均设置有转轴(8),三组所述转轴(8)的中轴均通过连接块分别固定连接有三组伸缩杆(10)。

2.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的绘图板,其特征在于:三组所述伸缩杆(10)底端均开设有固定槽(11),所述固定槽(11)内直径与粉笔的外直径相同。

3.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的绘图板,其特征在于:三组所述凹槽(7)右端均设置有挡块(12),三组所述挡块(12)分别与三组伸缩杆(10)相互对应。

4.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的绘图板,其特征在于:所述绘图板(1)下端左侧分别设置有第一卡块(13)和第二卡块(14),所述第一卡块(13)和第二卡块(14)上设置有三角板(15)。

5.根据权利要求4所述的一种用于数学教学的绘图板,其特征在于:所述三角板(15)和三组伸缩杆(10)上均设置有刻度线(16)。

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