[实用新型]一种用于数学教学的绘图板有效
| 申请号: | 201922093218.7 | 申请日: | 2019-11-28 |
| 公开(公告)号: | CN211764542U | 公开(公告)日: | 2020-10-27 |
| 发明(设计)人: | 宋一杰 | 申请(专利权)人: | 宋一杰 |
| 主分类号: | B43L13/00 | 分类号: | B43L13/00;B43L5/00 |
| 代理公司: | 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 | 代理人: | 邓凌云 |
| 地址: | 300400 天津*** | 国省代码: | 天津;12 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 用于 数学 教学 绘图板 | ||
1.一种用于数学教学的绘图板,其特征在于:包括绘图板(1);
所述绘图板(1)左右两端分别设置有第一滑道(2)和第二滑道(3),所述第一滑道(2)和第二滑道(3)上分别活动连接有第一滑块(4)和第二滑块(5),所述第一滑块(4)和第二滑块(5)分别与支杆(6)左右两端固定连接,所述支杆(6)左端、中间和右端分别开设有凹槽(7),三组所述凹槽(7)内均设置有转轴(8),三组所述转轴(8)的中轴均通过连接块分别固定连接有三组伸缩杆(10)。
2.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的绘图板,其特征在于:三组所述伸缩杆(10)底端均开设有固定槽(11),所述固定槽(11)内直径与粉笔的外直径相同。
3.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的绘图板,其特征在于:三组所述凹槽(7)右端均设置有挡块(12),三组所述挡块(12)分别与三组伸缩杆(10)相互对应。
4.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的绘图板,其特征在于:所述绘图板(1)下端左侧分别设置有第一卡块(13)和第二卡块(14),所述第一卡块(13)和第二卡块(14)上设置有三角板(15)。
5.根据权利要求4所述的一种用于数学教学的绘图板,其特征在于:所述三角板(15)和三组伸缩杆(10)上均设置有刻度线(16)。
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