[实用新型]一种方便互动的计算机辅助教学装置有效
| 申请号: | 201922074167.3 | 申请日: | 2019-11-27 |
| 公开(公告)号: | CN210743237U | 公开(公告)日: | 2020-06-12 |
| 发明(设计)人: | 袁长花 | 申请(专利权)人: | 徐州机电技师学院 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;A47B21/00;A47B13/02;A47B23/04 |
| 代理公司: | 徐州创荣知识产权代理事务所(普通合伙) 32353 | 代理人: | 于浩 |
| 地址: | 221131 *** | 国省代码: | 江苏;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 方便 互动 计算机辅助教学 装置 | ||
本实用新型公开了一种方便互动的计算机辅助教学装置,涉及计算机教学技术领域,包括置书架,所述置书架的一侧设置有显示屏,所述显示屏的下端外表面设置有连接数据线,所述显示屏的后端设置有控制台。本实用新型公开了一种方便互动的计算机辅助教学装置,使用时易操作,将教学材料放在置书架上面的放置台上,用固定夹加强稳定,方便工作人员在使用电脑时观看材料,转动轴实现对放置台的旋转,方便更好的展示材料,支撑架通过转轴与撑杆对显示屏进行固定,转轴实现显示屏的上下移动,方便教学提高了使用率,加强了装置的实用性,底端的万向轮让装置的灵活性再次提高,使用起来有更好的前景。
技术领域
本实用新型涉及计算机教学技术领域,具体为一种方便互动的计算机辅助教学装置。
背景技术
目前,随着计算机技术的发展,计算机辅助教学已经在各类教学中得到日益广泛的普及,计算机辅助教学已经成为教育领域一个重要的应用,正逐步成为一种不可或缺的教学手段,以计算机、投影仪等多媒体为主要教学媒介进行教学的教学方式已经开始取代传统的教学方式,计算机教学的出现,增强了趣味性,使得课堂授课更加生动,受到广大师生的青睐,现有的计算机辅助教学装置结构简单,功能单一,存在一定的缺陷,传统的计算机辅助教学装置不便搬运移动和调整,只能在固定位置进行教学。
现有的一种方便互动的计算机辅助教学装置在安装使用时,教学系统不够灵活,展示平台不够便捷不方便教学,为此,我们提出一种方便互动的计算机辅助教学装置。
实用新型内容
解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种方便互动的计算机辅助教学装置,拥有易操作,方便展示和实用性强的优点,针对现有技术的不足,实现方便安全操作等优点,可以有效解诀背景技术中的问题。
技术方案
为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:一种方便互动的计算机辅助教学装置,包括置书架,所述置书架的一侧设置有显示屏,所述显示屏的下端外表面设置有连接数据线, 所述显示屏的后端设置有控制台,所述连接数据线的一侧设置有支撑架,所述支撑架的一侧设置有鼠标,所述鼠标的下端设置有键盘,所述键盘的下端外表面设置有推拉台,所述推拉台的下端设置有主机箱,所述主机箱的下端外表面设置有承重架,所述承重架的下端外表面设置有万向轮。
优选的,所述置书架包括放置台、转动轴、支杆与防滑座,所述放置台的下端外表面设置有转动轴,所述转动轴的下端外表面设置有支杆,所述支杆的下端外表面设置有防滑座。
优选的,所述支撑架包括转轴、固定板、撑杆、基座与防滑垫,所述转轴的外壁设置有固定板,所述转轴的下端外表面设置有撑杆,所述撑杆的下端外表面设置有基座,所述基座的下端外表面设置有防滑垫。
优选的,所述放置台与转动轴之间设有螺栓,且放置台的下端外表面通过螺栓与转动轴的上端外表面固定连接,所述放置台的上端外表面设置有固定夹。
优选的,所述转轴与固定板之间设有滚动轴,且转轴的外壁通过滚动轴与固定板的下端外表面转动连接,所述撑杆与基座之间设有焊接块,且撑杆的下端外表面通过焊接块与基座的上端外表面固定连接。
优选的,所述显示屏与支撑架之间设有十字螺母,且显示屏的后端外表面通过十字螺母与支撑架的上端外表面固定连接,所述推拉台与键盘之间设有活动槽,且推拉台的上端外表面通过活动槽与键盘的下端外表面滑动连接。
有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种方便互动的计算机辅助教学装置,具备以下有益效果:
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