[实用新型]一种物理教学用斜面演示装置

说明书

本实用新型公开了一种物理教学用斜面演示装置，包括支撑板，所述支撑板的下表面固定连接有滚轮架，所述滚轮架的下表面通过滚轴固定连接有滚轮，所述支撑板的侧面固定连接有推行把手，所述推行把手的表面设置有防滑凸起，所述支撑板的上表面固定连接有实验工具箱。该物理教学用斜面演示装置，通过设置伸缩杆，使倾斜面板能够调节斜度的大小，通过设置滑道一、滑道二和滑道三、能够在滑道内做物理摩擦实验和运动速度实验等，通过设置金属实验球和金属实验块，便于在滑道内做实验，通过设置刻度尺，使倾斜面板调节斜度时，便于查看倾斜度数，从而达到了该装置方便实验，便于给学生展示实验过程和效果的作用。

技术领域

本实用新型涉及物理教学工具技术领域，具体为一种物理教学用斜面演示装置。

背景技术

物理学是研究物质世界最基本的结构最普遍的相互作用，最股的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学，物理理论通常是以数学的形式表达出来，经过大量严格的实验验证的物理学规律被称为物理定律，然而如同其他很多自然科学理论样，这些定律不能被证明，其确性只能靠着反复的实验和观测来检验。

在现在的物理教学中，许多情况下需要对学生进行演示，以便于更好的将课堂理论知识与实践相结合，在力学教学中，分析物体在倾斜面上的受力、运行情况时，通常需要将摩擦力、倾斜角度和运动速度等因素考虑其中，这样需要使用不同的角度和具有一定长度的倾斜面的教具。

一般的做法是通过寻找合适的场所或者寻找不同的教学用具组合成具有演示斜面功能的用具，这样在实验演示教学过程中，不仅需要花费较长的时间来寻找合适的用具或场所，而且这种组合的用具由于斜面角度不易固定，容易在演示过程中失败，这样不仅影响了教学质量，而且还降低了教学效率。

因此我们提出了一种物理教学用斜面演示装置。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种物理教学用斜面演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理教学用斜面演示装置，包括支撑板，所述支撑板的下表面固定连接有滚轮架，所述滚轮架的下表面通过滚轴固定连接有滚轮，所述支撑板的侧面固定连接有推行把手，所述推行把手的表面设置有防滑凸起，所述支撑板的上表面固定连接有实验工具箱，所述支撑板的上表面分别设置有伸缩杆、调节把手、刻度尺、缓冲槽板和倾斜面板，所述倾斜面板的上表面固定连接有分隔板。

优选的，所述分隔板的数量为四块，四块所述分隔板均匀固定连接在倾斜面板的上表面将倾斜面板均分成三条滑道，所述三条滑道分别为滑道一、滑道二和滑道三，且滑道一和滑道二的滑槽内均设置有不同程度的摩擦物。

优选的，所述实验工具箱的内部分别设置有金属实验球和金属实验块，且金属实验球和金属实验快的数量均为三个。

优选的，所述伸缩杆为气压缸，所述伸缩杆的底部固定连接在支撑板的上表面，所述伸缩杆的顶部固定连接在倾斜面板的下表面。

优选的，所述滚轮架和滚轮的数量均为四个，四个所述滚轮分别通过滚轴固定连接在滚轮架的下表面，且滚轮架的侧面设置有用于制动滚轮滚动的制动块。

优选的，所述防滑凸起的材质为软质橡胶。

有益效果

本实用新型提供了一种物理教学用斜面演示装置，具备以下有益效果：

1．该物理教学用斜面演示装置，通过设置伸缩杆，使倾斜面板能够调节斜度的大小，通过设置调节把手，便于调节伸缩杆升降，通过设置滑道一、滑道二和滑道三、能够在滑道内做物理摩擦实验和运动速度实验等，通过设置金属实验球和金属实验块，便于在滑道内做实验，通过设置刻度尺，使倾斜面板调节斜度时，便于查看倾斜度数，从而达到了该装置方便实验，便于给学生展示实验过程和效果的作用。