[实用新型]一种人工智能智慧教室

说明书

本实用新型请求保护一种人工智能智慧教室，其包括：物联网感知单元、物联网传感监测单元及监控单元；所述物联网感知单元包括电机、摄像头、照明灯、红外探测仪、传感器组及智能控制模块，物联网传感监测单元用于采用智能仪表进行监测，所述监控单元包括服务器及显示器。本实用新型可以有效支撑智慧教室智能化需求，降低教室AI应用成本。

技术领域

本实用新型属于教学系统技术领域，具体来说涉及一种人工智能智慧教室。

背景技术

智慧教室是面向学校客户，提供教室基础设施物联感知、物联管控、教学数据分析与教学质量评估的一体化系统；智慧教室能够将教学、人员考勤、环境监测、信息发布、视频监控分析以及远程控制等功能融为一体，实现教室教学的智能联动，既能丰富教室教学手段，提升学生学习热情，还能够协助教学掌握学生情况，提升教室教学与管控效率。

现有的智慧教室管控系统主要是针对于教室配套的相关设备（包括照明、空调、窗帘、门锁、投影仪、电子白板等），通过教室本地的中控电脑或学校者远端的控制系统进行无线控制和管理；基于教学方面的录播系统、信息发布系统、考勤系统，也都是相关独立运行；

现在部分智能化的解决方法将一大堆智能设备联接起来实现多媒体课件教学，这必将增加使用老师的负担，他们要熟悉每个设备的性能，在上课使用多媒体课件时会顾此失彼、手忙脚乱，失去上课的连贯性，束缚了老师的个性发挥。

1、目前的智慧教室大都以物联感知为主，对教室的设备进行无线的远程控制，而且大部分控制是基于人工操作中控电脑或者操作移动终端来完成，智能化场景程度较低；

2、对于教室内的物联网控制设备，大部分都是由同一品牌厂商提供相关物联感知设备，功能结构单一，多厂家设备互联通信及融合难度大成本高，不能满足日益复杂的多功能智慧教室的需求；

3、教室的物联感知缺少自动化场景动态切换，教室的物联场景都是设备出厂时写入的固定场景，而且对于教室内部数据也都不能通过云端进行管控，难以支撑互动教学场景下的智慧教室；

4、当前的智慧教室主要是半智能化为主的监控场景，辅助教学场景及教学管理内容不足或只存在单点应用；

5、教室内各个智能系统大部分都是独立存在运行，各系统之间不能有效融合联网联控，虽在同一个教室中，但彼此处于信息孤岛状态运行；

6、当前教室各个智能化系统复用率较低，不能加载其他系统信息及数据进行综合研判分析，各智能化系统的AI智能算法复用及建设及运行成本较高，

缺失智慧教室统一的综合资源管理平台（空间资源、物理资源、逻辑资源），不能有效支撑动态互动教学，与实际教务教学活动不能有效互联互通。

实用新型内容

本实用新型旨在解决以上现有技术的问题。提出了一种人工智能智慧教室。本实用新型的技术方案如下：

一种人工智能智慧教室，其包括：物联网感知单元、物联网传感监测单元及监控单元；所述物联网感知单元包括电机、摄像头、照明灯、红外探测仪、传感器组及智能控制模块，所述智能控制模块分别与电机、摄像头、照明灯、红外探测仪、传感器组相连接，所述电机用于窗帘开闭控制，摄像头用于无感考勤和课堂专注度识别，照明灯用于教室内照明，红外探测仪用于探测教室是否有人识别，传感器组用于教室内环境数据识别，智能控制模块用于饮水机、一体机、扩音机、空调开关控制；

物联网传感监测单元用于采用智能仪表进行监测，监控单元用于教室内设备联动控制，实现根据温度控制空调、根据亮度控制灯光；

所述监控单元包括服务器及显示器，服务器用于教室内各传感器汇聚，实现统一采集和统一控制，显示器用于教室内环境数据可视化显示和快捷控制。

进一步的，所述传感器组采用温湿度传感器、光照度传感器、PM2.5传感器。