[实用新型]一种英语教学用书写规范装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用书写规范装置，包括坐垫，坐垫顶端一侧连接有靠背，本实用新型所达到的有益效果是：通过设有调节器，可自由调节靠背和坐垫之间的角度，配合第一穿插环和第二穿插环之间安装的固定带，对胸口进行束缚，使学生上身平正，靠背采用弧形设计，利于学生胸挺起，规整正确坐姿，通过设有手肘支撑装置，书写时，对手肘进行支撑托起，设有升降板，可根据不同的人进行调节支撑台的高度，支撑台上设有海绵垫，手肘放在上面，提高舒适度，通过设有一对伸缩杆，可根据不同人的身高，调节头枕的高度，整体结构合理，操作简单便捷，长时间使用，使正确的坐姿成为习惯，规范坐姿，实用性高等特点。

技术领域

本实用新型涉及一种规范装置，特别涉及一种英语教学用书写规范装置，属于书写坐姿规范矫正技术领域。

背景技术

英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，英语是国际指定的官方语言(作为母语)，也是世界上最广泛的第一语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数，在学习英语中，必不可少的，就是书写英语单词，当我们书写时，需要规范正确的书写坐姿，但现今大部分学生书写时，坐姿不够端正，喜欢趴在桌上，胸直不起来，驼背或弓腰，长时间错误的坐姿，大大的影响了身心健康等问题。

实用新型内容

本实用新型提供一种英语教学用书写规范装置，用于解决背景技术中提出的问题，有效解决了现今大部分学生书写时，坐姿不够端正，喜欢趴在桌上，胸直不起来，驼背或弓腰，长时间错误的坐姿，大大的影响了身心健康等问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种英语教学用书写规范装置，包括坐垫，所述坐垫顶端一侧连接有靠背，所述靠背远离坐垫的一侧固定连接有一对伸缩杆且相互远离，所述伸缩杆远离靠背的一端固定连接有头枕，所述靠背和坐垫连接处的一侧设有调节器，所述坐垫底端相远离两侧均固定连接有T型支腿，所述坐垫上设有手肘支撑装置。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述坐垫包括第一限位滑槽，所述第一限位滑槽开设在坐垫顶端垂直于靠背的一侧上，所述坐垫顶端远离第一限位滑槽的一侧固定连接有第一穿插环，所述靠背垂直于头枕的一侧固定连接有第二穿插环且与第一穿插环相远离。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述手肘支撑装置包括支撑台和滑动柱，所述支撑台的顶端固定连接有海绵垫，所述支撑台的底端一侧固定连接有连接板，所述滑动柱的一侧开设有第二限位滑槽，所述第二限位滑槽上连接有调节块，所述连接板和滑动柱之间连接有升降板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，两个所述T型支腿之间固定连接有固定支架，所述坐垫和靠背之间连接有活动轴，且调节器固定连接在活动轴的一端上。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述升降板的一端与连接板固定连接，所述升降板的另一端穿插至滑动柱内且与其活动连接，所述调节块滑动连接在第二限位滑槽上，且延伸至滑动柱内的一端固定连接在升降板的侧壁上，所述滑动柱底端固定连接有若干个滑块，且通过滑块滑动连接在第一限位滑槽上。

本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型一种英语教学用书写规范装置，通过设有调节器，可自由调节靠背和坐垫之间的角度，配合第一穿插环和第二穿插环之间安装的固定带，对胸口进行束缚，使学生上身平正，靠背采用弧形设计，利于学生胸挺起，规整正确坐姿，通过设有手肘支撑装置，书写时，对手肘进行支撑托起，设有升降板，可根据不同的人进行调节支撑台的高度，支撑台上设有海绵垫，手肘放在上面，提高舒适度，通过设有一对伸缩杆，可根据不同人的身高，调节头枕的高度，整体结构合理，操作简单便捷，长时间使用，使正确的坐姿成为习惯，规范坐姿，实用性高等特点。

附图说明